我们生活的大洲——亚洲自然环境第2课时一本课.DOC

PAGE3 / NUMPAGES4 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第二节 自然环境 第2课时 (一)本课目标? 从影响气候的因素入手，分析亚洲气候的形成原因、特点以及对农业的影响。 (二)教学流程 I．复习导入 同学们，通过前面的学习，我们已经知道，影响全球气候的因素是多方面的，我们共同回忆一下这些因素。（纬度位置、海陆位置、地形因素的影响。） 2．课前热身 我们说亚洲是世界第一大洲，可以从哪些方面证明呢？（面积最大、跨纬度最大、东西距离最长的大洲。） 3．合作探究 (1)整体感知 由于亚洲所跨的纬度广，又与三个大洋相邻，地势高低突出，使得这里的气候有着复杂多样、季风气候显著和大陆性气候广布的三大特点。 (2)互动 活动1： a.根据亚洲所处的纬度位置[展示6．2图]，分析亚洲大部分地区在什么纬度之间？ b.亚洲跨五带中的哪三带？ c.[展示6.13图]从图上我们可以看出，亚洲被三条特殊的纬线穿过，大家来说说有哪三条？ 参考：◇(1)亚洲的位置主要是在北纬80度到南纬10度之间。(2)跨过的温度带分别是热带、温带和寒带。(3)从图上可以看出，赤道、北回归线和北极圈都横穿亚洲大陆。亚洲的气候有着多样性的特点。 活动2： 再从海陆位置来看，亚洲和哪一个洲合为一个大陆？亚洲位于亚欧大陆的什么部位？在亚洲的周围濒临有哪些大洋？ 参考：亚洲与欧洲是共用一个大陆的，组成了世界上最大的