七年级数学上册 1.5.1 乘方课件2.pptVIP

基本概念 这里阐释 一个概念 这里用于 解释这个概念 这里阐释 一个概念 这里用于 解释这个概念 这里阐释 一个概念 这里用于 解释这个概念 PART THREE 理论 研究 * 第一章 有理数 第十八课时 1.5.1 乘方(2) 一、新课引入 1、在2 +32×6这个式子中，包含 种 运算，它可以读作2加上 . 2、上面这个式子应该怎样进行运算？ 3的平方乘6 3 通过这一节的学习，我们将会得到答案 能确定有理数加、减、 乘、除、乘方混合运算的顺 序； 1 2 会进行有理数的混合运算。 三、研读课文 认真阅读课本第43页至第44 页的内容，完成下面练习，并体 验知识点的形成过程。 三、研读课文 有理数混合运算的运算顺序是： （1）先 ，再 ，最后 ； （2）同级运算，从 到 进行； （3）如有括号，先做 的运算， 按 、 、 依次进行. 乘方 大括号 乘除 加减 左 右 括号内 小括号 中括号 有理数的混合运算法则 练一练：在2 +32×6这个式子中，先算 再算 最后算 . 与2的和 3的平方 平方与6的乘积 三、研读课文 例3 计算： 有理数的混合运算 （1）2×(-3)3－4×(-3)+15 分析：先算乘方，再算乘法，最后算加减 解：原式＝_______________ ＝_______________ ＝_______________ 三、研读课文 有理数的混合运算 （2） 分析：先算乘方，再算括号内的运算和乘除运算， 最后算加减.注意同级运算从左到右. 解：原式＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 ＝ 三、研读课文 练一练：计算 解：原式＝_______________ ＝_______________ ＝_______________ 2×(-4)+(-15)+15 -8-15+15 -8 解：原式＝_______________ ＝_______________ ＝_______________ ＝_______________ 你做对了吗？ 三、研读课文 有理数混合运算的规定 代数运算通常分成三级.加与减是第一级运 算，乘与除是第二级运算，乘方与开方（以后 学习）是第三级运算.运算顺序的规定是：先算 高级运算，再算低一级的运算（即三级到二级 再到一级）；同级运算在一起，按从左至右的 顺序运算；如果有括号，先做小括号内的运算， 再做中括号内的运算，最后做大括号内的运算. 三、研读课文 （2）第②③行数与第①行数有什么关系？ 观察下面三行数： ① -2，4，-8，16，-32，64，… ② 0，6，-6，18，-30，66，… ③ -1，2，-4，8，-16，32，… （1）第①行数按什么规律排列？ （3）取每行数的第10个数，计算这三个 数的和。 例 4 三、研读课文 ① -2，4，-8，16，-32，64，… ② 0，6，-6，18，-30，66，… ③ -1，2，-4，8，-16，32，… 分析：观察①，发现各数均为2的倍数，联系数的乘 方，从符号和绝对值两方面考虑，可发现排列的规律 解：(1)第①行数是：-2，(-2)2， (-2)3，(-2)4，… (2)对比①②两行中位置对应的数，可以发现： 第②行数是第①行相应的数加2，即-2+2, (-2)2+2, (-2)3+2, (-2)4+2,… 对比①③两行中位置对应的数，可以发现：第③行数是第①