高考复习方案二轮(全国新课标文数)备考方法策略:专题篇平面解析几何 6 用公式 简解几道高考题.docVIP

高考复习方案二轮(全国新课标文数)备考方法策略:专题篇平面解析几何 6 用公式 简解几道高考题.doc

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用公式简解几道高考题 由不同两点确定的直线方程的两点式为 即 ① 当时(一定有),直线的方程是;当时(一定有),直线的方程是.而这两种情形均可由①得到,所以由两点确定的直线方程就是①,也即 ② 由此还可证得 定理1 设是不同的两点,则 (1)坐标原点到直线的距离是; (2)的面积是. 这里再给出定理1(2)的一种证法(由定理1(2)及立得定理1(1)). 另证 下面用定理1(2)简解几道高考题. 高考题1 (2009·陕西·文理·21)已知双曲线的方程为,离心率,顶点到渐近线的距离为. (I)求双曲线的方程; (II)如图1,是双曲线上一点, 两点在双曲线的两条渐近线上,且分别位于第一、二象限.若,求面积的取值范围. 图1 解 (I)(过程略). (II)可设,由定理1(2)及题设得. 由定比分点坐标公式,得,把它代入双曲线的方程,化简得,所以 可得面积的取值范围是. 高考题2 (2007·陕西·理·21(即文·22))已知椭圆的离心率是,短轴的一个端点与右焦点的距离是. (I)求椭圆的方程; (II)设直线与椭圆交于两点,坐标原点到直线的距离为,求面积的最大值. 解 (I)(过程略). (II)设,由定理1(2)及题设得 由椭圆的参数方程知,可设,得 从而可得,当且仅当点是椭圆的两个顶点且时的面积取到最大值,且最大值是. 注 参考答案对第(II)问的解答是常规的但运算量很大:当直线的斜率不存在时,可得|AB|=;当直线的斜率存在时,可设,…….所以,得面积的最大值是. 还可得到上面这道高考题的一般情形: 定理2 设直线与长半轴长、短半轴长分别是的椭圆交于不同的两点,椭圆的中心与直线的距离为常数,则面积的最大值是. 证明 可设椭圆,其中心是坐标原点,又设,由定理1(2)及题设得 由椭圆的参数方程知,可设,得 从而可得,的面积的最大值是. 注 若将定理2中的“常数”两字去掉,所得结论也成立. 高考题3 (2008·海南、宁夏·理·21)设函数,曲线在点处的切线方程为. (I)求的解析式. (II)证明:函数的图象是一个中心对称图形,并求其对称中心; (III)证明:曲线上任一点的切线与直线和直线所围三角形的面积为定值,并求出此定值. (答案:(I);(III)2.) 高考题4 (2008·海南、宁夏·文·21)设函数,曲线在点处的切线方程为. (I)求的解析式; (II)证明:曲线上任一点处的切线与直线和直线所围成的三角形面积为定值,并求此定值. (答案:(I);(II)6.) 下面给出这两道高考题结论的推广. 先介绍笔者主持的《中学数学》(高中)“新题征展”栏目刊登的一道题(供题人:陈祥): 新题 (1)求到两条相交定直线的距离之积等于正常数的点的轨迹; (2)证明:曲线是以直线为渐近线的双曲线; (3)函数的图象是以直线为渐近线的双曲线. 解 (1)以相交定直线的夹角平分线为坐标轴,如图2建立直角坐标系,可设的方程分别是,动点到的距离之积为 图2 ③ 所以所求的轨迹是以两条相交定直线为渐近线的两条双曲线. 注 由线性规划知识还可得:当的值使的值同号时,方程③表示焦点在轴上的双曲线;当的值使的值异号时,方程③表示焦点在轴上的双曲线. 得,所以由结论(1)知,它表示以两条相交定直线为渐近线的两条双曲线. 又由题设中的等式知:当时,的值使的值同号;当时,的值使的值异号.所以,欲证成立. (3)函数的图象即曲线,所以由结论(2)得结论(3)成立. 定理3 (1)双曲线上任一点的切线与两条渐近线围成三角形的面积是; (2)双曲线上任一点的切线与两条渐近线围成三角形的面积是; (3)双曲线上任一点的切线与两条渐近线围成三角形的面积是. 证明 (1)如图3,可求得过双曲线上任一点的切线方程是,还可求得它与两条渐近线的交点分别为,再由定理1(2)可立得欲证成立. 图3 (2)由,得.所以过双曲线上任一点的切线方程是 从而可求得它与两条渐近线的交点分别为,再由定理1(2)可立得欲证成立. 因为,所以双曲线是由双曲线沿向量平移后得到的,所以由结论(2)立得结论(3)成立. 高考题5 (2010·重庆·理·20)已知以原点为中心,为右焦点的双曲线的离心率. (I)求双曲线的标准方程及其渐近线方程; (II)如图4,已知过点的直线与过点(其中)的直线的交点在双曲线上,直线与两条渐近线分别交于两

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