精简版中文版批判性思维特质测量表.DOCVIP

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FILENAME \p D:\NSC100\中區資源中心_主軸四\研討會\101年2月25日第二次研討會\0225手冊\0225手冊-韋岑版\內科B\3-3.特質Disposition(黃秀雲)正版.doc_.doc PAGE 精簡版中文版批判性思維特質測量表 作答說明:在答案紙上,每個問題右側有六級分的格子。請以打?方式勾選出您的答案。 舉例一:護理人員調整常規以滿足病患的需求 非常贊同   非常不贊同 □ □ □ □ □ ?   (這代表「非常不贊同」) 舉例二:護理人員花大部分時間做病患的直接護理。 非常贊同   非常不贊同 ? □ □ □ □ □  (這代表「非常贊同」)    非常贊同       非常不贊同 1. 我可以算是個有邏輯的人。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 2. 我善於有條理地去處理問題。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 3. 我很容易整理自己的思維。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 4. 我欣賞自己擁有精確的思維能力。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 5. 面對問題時,因為我能做出客觀的分析,所以我的同輩會找我做決定。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 6. 我只會尋找一些支持我看法的事實,而不會去找一些反對我看法的事實。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 7. 有很多問題我會害怕去尋找事實的真相。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 8. 在小組討論時,若某人的見解被其他人認為是錯誤的,他便沒有權利去表達意見。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 9. 各人有權利發表他們的意見,但我不會理會他們。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 10. 我並不是一個很有邏輯的人,但卻常常裝作有邏輯。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 11. 學校裡的必修科目是浪費時間的。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 12. 如果可能的話,我會盡量避免閱讀。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 13. 有權勢的人所做的決定便是正確的決定。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 14. 我的求知慾很強。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 15. 對自己能夠了解他人的觀點,我很滿足。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 16. 我期待去面對富有挑戰性的事物。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 17. 解決難題是富有趣味性的。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 18. 我喜歡去找出事務是如何運作的。 □6 □5 □4 □3 □2 □1 摘自: 黃秀雲(2008).中文版批判性思維特質測量表於台灣臨床護理人員之測試.國立成功大學碩士論文。

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