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中考科学密度和浮力专题复习 物质的密度 问：怎样正确理解密度是物质的一种特性？ 问：如何理解密度公式的物理意义？ 问：怎样测量固体和液体的密度？ 天体的密度。 经天文学家的努力，己经搞清了汴多天体的密度：水星的平均密度是5.46g/cm3,金星是5.26g/cm3, 火星3.96g/cn?, 土星0.70g/cm3,太阳1.409g/cn?,月球3.341 g/cn?。它都比不上地球，地球的平均密度是 5.52g/cm3o 冬天的傍晚，可以在东南天空看到一颗很亮的星——天狼星。天文学家很早就仔细观测天狼星了，并 且发现天狼星旁边还有一颗不太亮的星，人们就叫它“天狼伴星”。天文学家惊异地发现，天狼伴星的质 :W:比太阳还大，它的半径却乂比地球还小，它的密度髙达3800000g/cn?,也就是每立方厘米有3.8吨！ 天文学家已经发现了 100多个象天狼伴星那样密度的恒星，这类星就叫白矮星。密度扱大的白矮星， 每立方厘米要有200吨呢！ 1967年，天文学家利用射电望远镜又发现了一种天体——中子星。这种天体的直径仅有十几千米，它 的质却和巨大的太阳差不多。屮子星表而层密度大到每立方厘米10万?1亿吨，屮心密度达到每立方厘 米10亿吨。科学家认为，那里的物质处于一种特殊的“中子态”，如果从中子星那里取下火柴头那么大的 物质，可以和一艘万吨巨轮的质量差不多。要是拿中子星物质造?一枚壹分硬!什倩况会怎样呢？咱们假定壹 分硬币的体积是10mm3吧（实际比这大），它的质量就是1000万吨。把它放在地球上，几百个火车火拖不 动它；要是装船，可以压沉十几艘当今世界最大的超级汕轮。 智能归例 题型O 理解密度的概念，理解密度是物质的一种特性 题型 例1关于密度的概念下列说法正确的是（） 同一种物质它的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比 把一铁块压成铁片，它们的密度就小了 一种同体和一种液体，它们的质S相等，体积相等，则它们的密度也相等 质量相等的两种物质，密度大的体积也大 I变形题j 将一块质量分布均匀的砖分割成体积大小不同的两部分，则（）. 体积大的密度一定大 B.体积小的密度一定大 例2 为了物质的i种特性，某同学用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平 分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记诚的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。 物质 实验次数 体积（cm 一?块石碑，长 一?块石碑，长50cm，宽20cm，高3m，质量为0.75t,则它们的密度是 kg/m3 质量（g） 质量/体税（g/cm2） 甲 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 乙 4 1() 8 ().80 5 20 16 0.80 6 30 24 0.80 （1） 分析上表屮的实验次数1与2 （2与3、1与3）或4与5 （5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数 关系，可归纳出的结论是 （2） 分析上表屮实验次数 ，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不 相同的。 （3） 分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳fli的结论是 答 （1）甲（或乙）液体的质量与体积成正比。（2） 1与4 （2与5、3与6）在相同体积时的质量关系。 （3）甲（或乙）液体，它的质量与体积的比值是一个确定的值；甲与乙液体，它们的质量与体积的比值 是不同的。 S 有关测量物质密度的实验题 例1 在“用天平和量筒测定固体密度”的实验巾，某同学正确测得石块质量为48g，体积如图甲为 cm2 质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 :体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为 ( P tH=8.9g/cm\ P fis=2.7g/cm3) 质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 :体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之 比为 ( P tH=8.9g/cm\ P fis=2.7g/cm3) 为减轻飞机的重力，因选用密度较 (选填“大”或“小”)的材料来制造飞机。 部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。 图乙： 图丙： O 甲 乙 丙 例2 在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤巾，不必要且不合理的是( ) 用天平测出空烧杯的质量 取适S:的汕倒人烧杯屮，用天平测出杯和油的总质S: 将烧杯中的油倒人量筒中，测岀倒人量筒中的油的体积 用天平测出烧杯和剩余油的总质量 例3 给你一架无砝码、无游码、己调好的等臂天平和一个量杯、细绳、一些细砂及适量的水(设水的 密度己知)。请你测岀一块小矿石的密度要求： 写出实验步骤及要测量的物理量。 推岀用所测物理量表达矿石密度的表达式。 答 (1)实验步骤及要测量的物理量： 将空量杯放在右盘，在左盘放适量