江苏省灌云县第一中学2013-2014学年高中数学 2.1.5 平面上两点间的距离导学案（无答案）苏教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 江苏省灌云县第一中学2013-2014学年高中数学 2.1.5 平面上两点 的距离导学案（无答案）苏教版必修2 学习目标：掌握平面上两点间的距离公式，掌握中点坐标公式，能运用距离公式和中点坐标公式解决一些简单的问题． 学习重难点：两点间距离公式的推导及运用，中点坐标公式的推导及运用． 一、引入新课 1.问题情境1：已知，如何判断四边形为平行四边形？ 探究1：若从对边相等来判断,怎样计算A、B两点间的距离? 探究2：一般地，已知两点，，如何求两点间的距离呢？ 2．两点间的距离公式： 二、例题剖析 例1．求两点间的距离： （1）；（2）；（3）． 练习：已知两点间的距离是，则实数的值为_______________． 3．问题情境2，对角线互相平分的四边形是平行四边形，若能说明对角线AC和BD的中点相同，即可推得四边形为平行四边形，怎样呢？ 探究3：如何建立平面直角坐标系求线段AC的中点坐标？ 中点坐标公式： 练习:求中点的坐标： （1）；（2）． 例2.已知的顶点坐标为，求边上的中线的长和所在直线的方程． 例3.一条直线：，求点关于对称的点的坐标． 例4.已知是直角三角形，斜边的中点为，建立适当的直角坐标系， 证明：． 三、巩固练习 1．已知两点之间的距离是，则实数的值为_______________． 2．已知点，则点关于原点对称的坐标为