2019年画 总结说课稿.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES7 《画》导学案 学习目标： ⒈会识“远、色”等11个生字，会写“人、火”等4个生字。认识偏旁“辶、忄”。 ⒉正确、流利朗读课文，背诵课文。 3、了解“远”与“近”，“有”与“无”，“来”与 “去”是意思相反的词，懂得这首诗是讲的一幅山水画。 学习重点：认识本课的生字11个，会写4个字。流利地朗读。认识2个偏旁。 知识链接：古诗谜 风 头戴小红帽， 解落三秋叶， 身穿大白袍。 能开二月花。 走路摇摆摆， 过江千尺浪， 游泳稳又快。 入竹万竿斜。 预习任务： 1、积累本课生词，会认本课生字。 2、正确、流利朗读课文，背诵课文。 3、了解“远”与“近”，“有”与“无”，“来”与 “去”是意思相反的词，懂得这首诗是讲的一幅山水画。 自主、合作、探究： (一)观察图画，引入诗句 1.呈现一幅山水画（画上有山、水、花、鸟，并题写课文《画》的20字“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”） 师：小朋友，大家看到了些什么？ （教师根据学生的回答相机评价并板书“山、水、花、鸟”） 2.学生读诗。 师：四句诗中，你会认哪些字呢？读一读。 师：哪些字不会认，请用铅笔标出来。 (二)初读正音，突出重点 1.学生自读诗句，对铅笔标出的字借助课文的拼音多读几遍。 2.学生充分自读，同桌互读互考