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--WORD格式--可编辑-- --- 浅谈在英语课堂中巧用视频 无锡市第六高级中学 张红珍 摘要 成功的教学需要激发学生的学习兴趣，随着多媒体在教学中的广泛运用，提高学生的学习兴趣又有了新的方式。本文主要谈了英语课堂使用视频的目的，并从听、说、读、写等方面入手，浅析了在英语课堂中巧用视频的途径以及使用视频过程中可能会产生的问题及解决方法。 关键词 视频 英语教学 运用 随着信息技术的发展，多种媒体教学方式的出现，当今中国学生学习英语的途径形式已变得更加多元化。但因为中学考试、升学的压力，传统的英语课堂上，教师的注意力更多的集中在了完成教学任务、帮助学生取得好成绩上。而大多学生也处于被动的状态学习，长此以往，就觉得课堂没有趣味。其实丰富多彩的课堂同样适合我们有考试压力的学生，因为提高学生的学习兴趣，增加学生的学习信心才能取得更好的教学效果。当然要提高教学效果、提高教学质量，不同的老师有不同的方法。视频是一个方便且简易的工具，教师呈现视频的方式既可以在课上通过多媒体课件呈现，也可以课后直接将视频链接发给学生。视频作为一种辅助教学工作，有很多优点，巧用视频可以达到很多教学目的。 一、巧用视频，创造语言活动的情境。 英语课堂中视频的使用可以帮助老师创造出特定的语言活动的情境。英语教师的教学