江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2.2.3 茎叶图导学导学案（无答案）苏教版必修3.docVIP

PAGE 1 - 江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2.2.3 茎叶图导学导学案（无答案）苏教版必修3 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 掌握茎叶图意义及画法； 能在实际问题中用茎叶图进行数据统计． 【课前预习】 某篮球运动员甲在某赛季各场比赛的得分情况如下： 甲：12，15，24，25，31，36，36，37，39，44，49，50 过去，我们是如何分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度的呢？还有没有其它方法？ 画茎叶图的步骤如下： （1）将每个数据分为 　 和 　 两部分， 　　　 为十位上的数字， 　　　 为个位上的数字； （2）将最小茎和最大茎之间的数按 排成一列，写在左（右）侧； （3）将各个数据的叶按 写在其茎右（左）侧． 茎叶图的优点是： 缺点是： 注意：对重复出现的数据要求重复记录，不能遗漏． 【课堂研讨】 例1、甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下，试比较这两名运动员的得分水平． 甲： 12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50 乙： 8，13，14，16，23，26，28，33，38，39，51． 例2 现有甲乙两个学习小组，他们在一次测验中的成绩如下： 甲：