My Home教案6.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 课题 Unit 4 My Home 课时安排 共 6 课时，第 6 课时 学习 目标 1.能听、说、读、写单词window, desk,chair, door,bed并能根据图意填空。 2.能用What can you see in my room?It’s a nice room.I like it.等句子描述自己的房间。 3.通过Let’s check部分的听力练习，检查学生对本单元知识的掌握情况。 评价 方法 针对目标1和2，可以通过观察学生的口型、表情、动作，巡视学生的书写情况，还可以进行一些日常的小对话，达到发音准确、能听懂教师的指令、要求和提问并作出适当回应的目的。 学习 重点 单词window, desk,chair, door,bed在四线格中的拼写。 学习 难点 1.语音：单词window door 的发音。字母h n w 的读音。 2.书写：字母w i r d k 的书写指导。 教法 跟读法、对话法、练习法 课前准备 本课时所需的课件 导 学 过 程 一、Preparation 1.Sing the《ABC》