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- 2019-04-27 发布于江苏
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教材分析:《艳丽的大公鸡》一课属于造型表现学习领域范畴,是以冷暖色相结合为主的课程。通过本课学习,使学生了解、认识对比色、冷暖色,了解冷色和暖色之间的相互关系,感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特有的美感,并且学习运用冷暖色对比的方法来表现作品,科学的认识、理解色彩现象,培养学生的色彩美感意识,激发学生学习色彩的兴趣,丰富学生对色彩的感受,提高学生对色彩的感知能力和运用表现能力。教学目标:1、知识与技能:了解对比色、冷暖色彩的基本知识,启发学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力,让学生体验冷暖对比的绘画方法,增强对色彩学习的兴趣,并在此基础上进一步认识提升他们的艺术表现能力。2、过程与方法:运用对比、讨论、游戏、直观演示、欣赏等多种方法让学生体验到造型表现的乐趣,提高学生对色彩的感知能力和运用表现能力。3.情感态度与价值观:通过对中国地图“大公鸡造型”的认识,陶冶学生的情操,提高民族自豪感和培养爱国主义精神。教学重点:了解冷暖色对比给人的感受,正确运用冷暖色,学习色彩的搭配,培养学生创造力。教学难点:大公鸡的基本造型以及如何在创作中正确运用冷暖色 谜语红花头上戴彩衣不用裁清晨唱支歌千门万户开 红 绿 在色相环中,每个颜色对面的颜色,色彩的性质相反,明暗差别大,我们称之为对比色(或互补色)(同学们能不能在色相环中找到其他对比色?) 想一想,讨论一
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