江苏省射阳县盘湾中学高中数学 第1章《三角函数》任意角教学案 苏教版必修4.docVIP

PAGE PAGE 2 江苏省射阳县盘湾中学高中数学 第1章《三角函数》任意角教学案 苏教版必修4 教学目标：理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角。能写出与任一已知角终边相同的角的集合，并能判定其为第几象限角。 教学重点：任意角的概念 教学难点：终边相同的角的正确表示 教学过程： 一、问题情境： 体操中、跳水中有“转体720°”“翻腾两周半”的动作名称.你知道720°是怎样的一个角吗？ 二、学生活动： 点P绕圆心旋转一周半，其位置如何用角来表示？ 三、知识建构： 1、角的概念： 正角： 负角： 零角： 练习：时针在1小时内所转过的角为多少度？ 2、象限角： 注意： 练习：-300°、-150°、-60°、60°、210°、300°、420°角分别是第几象限角？其中哪些角的终边相同？你能写出与60°角终边相同的角的集合吗？ 3、与角终边相同的角的集合： 四、知识运用： 例1、在0°到360°范围内，写出与下列各角终边相同的角，并分别判断它们是第几象限角。 （1）650° （2）-150° （3）-990°15′ 例2、已知与240°角的终边相同，判断是第几象限角。