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2016年福建教师招聘高中语文教师招聘面试《诗两首》
通过最新福建教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年福建教招将于3月底报名,4月底笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,福建中公教师考试整理了福建教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
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今天,我说课的内容是现代《诗两首》: HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587entry=1q=%E3%80%8A%E9%9B%A8%E5%B7%B7%E3%80%8B \t _blank 《雨巷》和 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587entry=1q=%E3%80%8A%E5%86%8D%E5%88%AB%E5%BA%B7%E6%A1%A5%E3%80%8B \t _blank 《再别康桥》。根据高中语文课程标准的理念,我将从教材分析、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587entry=1q=%E5%AD%A6%E6%83%85%E5%88%86%E6%9E%90 \t _blank 学情分析、教学目标、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587entry=1q=%E6%95%99%E6%B3%95%E5%AD%A6%E6%B3%95 \t _blank 教法学法、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587entry=1q=%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%BF%87%E7%A8%8B \t _blank 教学过程等方面进行说课。本课学习共需2课时,今天我着重说明第1课时,也就是《 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587entry=1q=%E9%9B%A8%E5%B7%B7 \t _blank 雨巷》的说课。
一、说教材
(一)教材的地位和作用
《雨巷》是人教版高中语文必修一第一单元第二课《诗两首》中的第一篇,本单元选编的是四首中国现当代诗歌,要求学生能在了解诗歌创作的时代背景的情况下通过反复诵读诗歌,把握其中丰富的意象,领悟诗歌独特的意境和诗人所要表达的情感。
(二)说重点难点
充分利用多媒体等资源创设情境,并通过诵读分析诗歌的意象,深入体会诗歌的情感。意象的品读是学习诗歌的关键,所以我把品读诗歌的意象作为学习的重点和难点。
二、说学情
高一的学生在初中已经学过多篇现当代诗歌,对诗歌的诵读技巧并不陌生,所以学习起来不是很吃力。高一的新生正处在学习角色的转变期,从初中的学习内容转变到高中的学习内容上,对许多课文艺术手法和艺术技巧总是处于一知半解、似懂非懂的状态中,这就需要老师正确的引导和点拨,才能使学生们找到自己心中的答案,学会正确分析鉴赏的方法。
三、说教学目标
《雨巷》是现代派大师 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587entry=1q=%E6%88%B4%E6%9C%9B%E8%88%92 \t _blank 戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“ HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587entry=1q=%E9%9B%A8%E5%B7%B7%E8%AF%97%E4%BA%BA \t _blank 雨巷诗人”的雅号。本单元以《雨巷》为例子给学生展示了 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587entry=1q=%
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