关于中专生德育教育的思考.docxVIP

　　一、当前中专学校德育教育存在的问题一教育工作者对德育地位及德育目标的认识不够全面就业的竞争使得学校将学生技能的高低放在重要位置，重技轻德，认为一技成，天下行。 　　德育就成了少数人的事。 　　中专学校德育是为了培养学生正确的世界观、人生价值观、职业观，达到学生知情意行的统一。 　　但在现实的德育教育中，不太关注学生知情意行品德结构的联系和平衡。 　　对道德知识的传授和道德行为的养成要求较多，对道德情感和道德意志的培养较少。 　　二德育内容脱离现实生活和学生思想实际由于教材是一个相对稳定的体系，有些德育内容难免滞后于经济的发展，不能准确地体现时代特征。 　　加之，德育教师在进行德育教学时，不能很好地联系现实生活和学生实际。 　　有些学生认为教师讲的都正确、很崇高，但在实际生活中我用不上。 　　导致学生一方面懂得很多的道德知识和规范，另一方面表现出不道德行为,知行背离。 　　三德育教育单向灌输，忽视学生的主体性德育教育通常采用说教、榜样、训诫奖惩、禁止、防堵、管卡压等。 　　这些方法实际就是灌输教育，其核心是强制和服从，而不是创造和自主。 　　禁锢了学生思想，把学生当成一种接受先进道德的容器。 　　在工作中教育者常常居高临下，致使学生主体缺失。 　　方法上的机械化和简单化，造成学生对所授道德规范的排斥和抗拒。 　　二、加强和改善中专学校德育教育的几点思考