一年级语文上册教案语文园地六小白兔运南瓜.docxVIP

74一年级语文上册教案语文园地六小白兔运南瓜 　　年　　级　　一　　学 周　　科 次　　语 课时　　教学时间 教学内容 教学目标 重点难点 教学准备　　语文园地六 小白兔运南瓜（看图说话） 1、动脑筋想出小兔运南瓜回家的办法，。 2、培养学生丰富的想象能力和创教意识。 3、通过这节课的学习，训练学生积极参与讨论，能把自己想到的办法说清 楚，能对别人说的办法进行评论。 引导学生说出小白兔运南瓜的办法，知道什么办法好，好在哪里 图片 教 学 过 程 批注或调整　　一、做实验，引入新课 1、教师拿出两块砖头，分别让两位学生试抱一抱，并让其他学生观察其 表情，再把这两块砖放在儿童三轮车上推一推，比较：两块砖是抱着轻还是推 着轻？你知道为什么吗？ （指名学生以采访的形式与这两名学生交流， 还可点 其他同学想象比较） 2、小结：幼儿三轮车的轮子是圆的，阻力小，向前一派就前进了，教案《》。所以 两块砖推着轻。 3、过渡：有一只小白兔正在为怎样把大南瓜运回家而发愁，我们一起帮 助它好吗？（板书课题：小白兔运南瓜） 二、指导观察 1、整体观察说大意。问：这一、三幅图告诉我们一件什么事？（小兔 把个大南瓜运回了家，兔妈妈很奇怪，小兔很平静的告诉了妈妈。）　　2、分图观察，说具体。 （1）出示图，看一幅图。出示句式：这是一个 （怎样）的一文库网南 瓜，南瓜比小兔的个子 （大得多还是