自动化专业本科培养方案.PDFVIP

自动化专业本科培养方案 （专业代码：080602） 一、专业介绍 简介：常州大学自动化为本一专业, 近3 年毕业生就业率维持在98%左右。培养的两个 专业方向：过程控制和运动控制，是为了主动适应长三角地区制造业快速发展，信息化和国 际化时代发展及产业升级需要而设置。其特点是强弱电知识并举，软硬件本领兼备，培养具 备电工电子技术、控制理论、检测技术、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等较宽广 领域的工程技术基础和一定的专业知识，能适应市场经济的需要，在工业过程监控、电力电 子技术、检测与自动化仪表、高端制造业、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领 域从事系统分析、系统设计、系统运行和教学研究等方面工作的工程应用人才。 办学定位：根据国家信息化的发展和社会对自动化专业人才的需求，结合我校石油化工 背景和“大工程观”特色，体现“卓越工程师”教育理念下工程应用型人才培养的原则，促进工 程教育改革和创新，全面提高专业工程教育人才培养质量，在培养计划上注重课程系统及知 识结构的整体优化，注重创新和实践动手能力的培养。培养适应石油石化行业乃至长三角经 济社会经济建设需求的自动化信息类工程应用型人才。 二、培养要求 1.培养目标 本专业立足地方，培养符合石油石化行业发展和区域社会经济建设需求，能够承担社会 责任、具有创新意识和工程实践能力的自动化信息类工程技术人才。 2 ．毕业要求： 要求 1：职业规范：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的工程职 业道德和团队合作意识； 要求2: 科学与人文知识素养：具有较扎实的数学、计算机、自动控制等自然科学基础， 较好的人文社会科学基础和管理科学基础。 要求3: 问题分析：系统地掌握较宽的必要的本专业领域技术基础理论，具有本专业领 域1-2 个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势，了解相近专业基本 知识。 要求4 ：设计/开发解决方案：获得较好的工程实践训练，具有本专业必需的制图、设计、 1 计算、测试、调研、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的 能力。 要求5 ：使用现代工具：掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的 基本方法，具有独立获取新知识的能力； 要求6 ：创新思维与组织交流：掌握基本的创新方法，具有创新意识和一定的组织管理 能力、较强的表达能力与人际交往能力； 要求7:工程基础知识：具有本专业必需的化工、机械、电工与电子技术、信息及网络技 术、计算机应用等的基本知识和技能。 要求8: 创新研究： 具有较强的开拓创新能力，能够创造性地提出新的观念，有效地进 行控制理论和方法、检测技术与仪表、过程控制等新技术的探索，善于把高新技术转化为生 产力。 要求 9: 管理与社会：具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力、 社会交往能力； 要求 10：外文沟通：掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力，能查阅专业外 文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具备一定的国际交流能力。 要求 11：交叉应用和可持续发展：理解并掌握自动控制系统开发管理能力，并能在多 学科环境中应用。 要求 12：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、课程体系 （一）通识课程 概率论与数理统计 2.5 通识课程必修课（应修63.5 学分） 53051-2# 大学物理 6.0 思想道德修养与法律基础3.0 53061-2# 大学物理实验 2.5 马克思主义基本原理 3.0 40171-2# 大学计算机基础及C 程序设 毛泽东思想和中国特色社会 计5.0 主义理论体系概论 6.0 76021-4# 大学英语 12.0 中国近现代史纲