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Unit3 Topic2 SectionB
Section B
Teaching aims
1. Knowledge aims:
掌握本课的重点词汇和短语,继续学习“how / what ...+ to do sth.”。
2. Skill aims:
能通过所学的构词法,来猜测本课新词的含义,读出新词的发音。
能够通过听前的阅读,猜测部分听力答案。如:1b 的听力任务,听前就可以基本解决第1,4,5题。
能够通过观察2的例句,总结出what/how...+ to do 的用法。
3. Emotional aims: (optional)
让学生知道学习英语时要敢于开口,有困难时要与同学、老师交流,及时解决所遇到的困难。
4. Culture awareness: (optional)
The key points and difficult points
1. Key points:
Words and phrases: aloud, ability, textbook, toothpaste, object, be weak in, turn to sb, be afraid of doing sth., take a deep breath, give it a try, advise sb. to do sth.
Sentences: Could you give us some advice on how to learn English well?
Could you please tell me how to improve my reading ability?
I’ll give it a try.
Grammar: how / what + to do
2. Difficult points:
根据例句归纳总结how / what ...+ to do 的用法。
Learning strategies
能通过读1b的句子,猜测部分答案,提高听的正确率。
能够通过听1a的对话,借鉴别人的好的英语学习经验。
能通过2的例子,找到并运用规律来学习how / what ...+ to do 的用法并能进行正确地连读。
Teaching aids
写有前缀、后缀、单词的卡片/橘子、苹果的实物及其图片/录音机等。
Teaching procedures
Homework
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