临床护理路径在癫痫患者健康教育中的应用研究.docVIP

临床护理路径在癫痫患者健康教育中的应用研究 段柯旭董文菊 川北医学院附属医院附属医院637000 摘要：目的：探讨临床护理路径在癫痫患者健康教育中的实施效果。方法: 将45例癫痫患者随机分为实验组和对照组，其中实验组23例，对照组22例， 对照组采用传统的健康教育方法，实验组采用临床护理路径模式进行健康教育。 比较两组病人健康教育知识熟练掌握情况及疾病复发率。结果：实验组病人健康 教育知识熟练掌握情况优于对照组且疾病复发率较低，两组差异有统计学意义(P lt; 0.05)o结论：临床路径应用于癫痫患者健康教育中可提高病人的健康知识掌 握度和降低癫痫复发率。 关键词：临床护理路径；癫痫；健康教育 癫痫是一组反复发作的大脑神经元异常放电导致的短暂性中枢神经系统功 能障碍的慢性疾病。其具有刻板性、短暂性、反复发作性等临床特点。目前癫痫 的治疗仍以药物治疗为主，治疗时间长，药物副作用大，加之疲劳、感染、精神 创伤等均可诱发癫痫发作，甚至发展为癫痫持续状态，严重影响癫痫患者的身心 健康。因此对癫痫患者进行健康教育，指导患者正确规律服药，避免诱发因素在 癫痫的防治中尤为重要。因此，我科将临床护理路径引入对2013年7月至2015 年7月收治的癫痫患者的健康教育中，并与接受传统的健康教育方案的患者进行 对比，取得了良好的效果。现报告如下。 1.资料与方法 1.1 一般资料：选取我科2013年7