13、15版化学教育（师范）教学大纲.PDF

化学 （师范）专业课程教学大纲 目 录 无机化学”课程教学大纲2 有机化学”课程教学大纲 19 分析化学”课程教学大纲35 物理化学”课程教学大纲41 仪器分析”课程教学大纲51 有机合成”课程教学大纲59 高等无机”课程教学大纲64 化学专业英语”课程教学大纲67 结构化学”课程教学大纲71 化工基础”课程教学大纲81 波谱解析”课程教学大纲86 计算机在化学中的应用”课程教学大纲 91 化学文献检索与科技论文写作”课程教学大纲 94 配位化学”课程教学大纲 100 应用化学”课程教学大纲 104 生物化学”课程教学大纲 114 理论有机化学”课程教学大纲 125 高分子化学”课程教学大纲 129 无机合成”课程教学大纲 142 绿色化学”课程教学大纲 148 材料化学”课程教学大纲 154 化学教学论”课程教学大纲 164 化学史”课程教学大纲 170 中学化学教学技能”课程教学大纲177 化学考研前沿”课程教学大纲 182 环境影响评价”课程教学大纲 184 电化学分析”课程教学大纲 190 药物化学”课程教学大纲200 “无机 学”课程教学大纲 程编号 100 11012 程名称：无机化学 / Inorganic chemist ry 学 时：64/64 学 分：4 .0/4.0 适用专业：化学（师范类） 开 学期：1/2 开 部门：化学与生物工程学院 先修课程：中学化学 考核要求：闭卷笔试 使用教材及主要参考书： 北师大等校主编，《无机化学》（第四版），高等教育出版 ，2002 年 武汉大学、吉林大学等编，曹锡章、宋天佑等修订，《无机化学》（第三版），高等教 育出版 ，1994 年 大连理工大学无机化学教研室编，《无机化学》（第四版），高等教育出版 ，2001 南京化工学院、大连工学院、华东化工学院无机化学教研室合编，《无机化学例题与 习题》，高等教育出版 ，1984 年 一、课程的性质和任务 《无机化学》是高等师范院校化学系化学专业本科生第一门重要的化学基础课。 无机化学课程内容包含基础理论和元素化学两部分，它们互相渗透，紧密联系，组 成了无机化学课程的整体。它是培养化学人才的整体知识结构和能力结构的重要组 成部分，同时也是后续化学课程的基础。它对学生的专业学习起着承前启后的作用。 本课程的主要任务是，充分利用现代教学手段，通过课堂讲授、讨论与自学， 使学生初步掌握近代物质结构理论基础以及化学 应基本理论，并在这些理论的指 导下，理解化学变化中物质的组成、结构和性质的关系，掌握元素及其重要化合物 的基本性质和特征 应。同时适当介绍现代无机化学的新发展和新特点。籍此，充 分发挥学生的学习主动性，培养学生正确的学习和研究方法，提高学生分析问题和 解决问题的能力，并使学生树立初步辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，在科学 思维、分析问题、解决问题的能力上得到训练，逐渐完成从中学到大学在学习方法 上的过渡，使学生在听课、查阅参考书，自学等方面有一个突跃。为学生学习后续 课程、了解相关学科的发展和进一步掌握新的科学技术打下良好的基础。提高学生 的学习能力。 二、教学的目的与要求 2 本课程坚持 厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才培养宗旨，体现师范教 育特点和现代无机化学教育理念。通过教学，使学生理解元素周期律、近代物质结 构理论、化学热力学、 应速度、化学平衡、氧化还原 应及配位化学等基础理论 知识，掌握元素和化合物的主要性质、结构、变化规律和用途。熟练掌握有关化学 方程式及化学基本计算，规范地使用化学符号和化学语 ，为后继课程的学习打下 基础。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 绪论 2 2 原子结构与元