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PPT课件 PPT课件 PPT课件 PPT课件 PPT课件 PPT课件 音乐理论常识 * PPT课件 惠民一中基本能力专题讲座 一、音乐的基本要素 1、音的高低：任何一首曲子都是高低不间的音组成的， 钢琴上越往左面的音越低，越往右面的音越高。音高由物体在一定时间内的振动次数（频率）决定。振动次数多，音就高；反之就低 。 2、音的长短： 音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。由发音体振动时间的长短决定。时间长，音则长；反之就短。 3、 音乐的强弱：由发音体振幅的大小决定。振幅大，音就强；振幅小音就弱。 4、音色：也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。它有受发音体的质地、形状、振动方式、发音方法等的影响。 基本能力—音乐—简谱 * PPT课件 二、音乐的形式要素 1、节奏 节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架。节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍；“眼”相当于次强拍（中眼）或弱拍。 * PPT课件 * PPT课件 惠民一中基本能力专题讲座 音符 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记， 它们的写法是： 1 2 3 4 5 6 7 唱名: do re mi fa sol la si 音名： C D E F G A B 音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。 牢记音名如：1=C调 1=F调 基本能力—音乐—简谱 * PPT课件 惠民一中基本能力专题讲座 音高 音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。 1 2 3 4 5 6 7 有低到高 基本能力—音乐—简谱 * PPT课件 惠民一中基本能力专题讲座 半音与全音 音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐 中， 相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢 琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就 是全音。 白键位置上的3和4音、7和 音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和 5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键，1和2与这个黑键都构成半音。 基本能力—音乐—简谱 * PPT课件 惠民一中基本能力专题讲座 常用音符及长度标记： 　 上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。 音符名称 写法 时值 全音符 5 — — — 四拍 二分音符 5 — 二拍 四分音符 5 一拍 八分音符 5 半拍 十六分音符 5 四分之一拍 三十二分音符 5 八分之一拍 基本能力—音乐—简谱 * PPT课件 节拍 乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。 节拍和节奏的关系，就像列队行进中整齐的步伐（节拍）和变化着的鼓点（节奏）之间的关系。 1、单拍子：指每小节一个强拍。如2/4 3/4 　　 例如：2/4 拍 ： 每小节第一拍是强拍，第二拍是弱拍。3/4 拍： 每小节的第一拍是强拍，第二、第三拍为弱拍。 2、复拍子：每小节有一个强的，有若干个次强的。如4/4 6/8　　 例如：4/4 拍： 每小节第一拍是强拍，第三拍是次强拍，第二、第四拍是弱拍。　　 每小节有两个或两个以上的不同类型