高二数学选修1-1课件：第一章 常用逻辑用语 第3课时.pptxVIP

第3课时　充分必要条件的综合应用知识目标1.能够区分充分条件、必要条件、充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件2.利用充分必要条件的知识解决与集合、函数、三角函数、平面向量、数列、不等式、立体几何等知识有关的问题能力目标利用定理、定义、性质来判断充分条件、必要条件、充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件,培养学生灵活运用数学知识解决问题的能力,能够利用充分必要条件的知识解决与其他知识有关的综合问题,培养学生灵活运用数学方法分析问题、探究问题的能力以及推理论证能力和逻辑思维能力素养目标通过利用充分必要条件的知识解决函数与三角函数问题培养数学抽象素养;通过解决数列与不等式问题培养数学运算素养;通过解决立体几何问题培养直观想象素养重点:充要条件的概念、等价转化思想的运用.利用充分必要条件解决数列、函数等问题.难点:根据充分必要条件求参数的取值范围.学法指导:结合导学案复习充分必要条件的概念、掌握充分必要条件与集合间的关系等.合作探究导学案中的例题和练习,进一步体会充分必要条件与其他知识的交汇整合.上一节课我们共同学习了充分条件、必要条件和充要条件的基本概念,并能简单地进行论证.充分必要条件是一种重要的数学工具,是集合、函数、不等式、三角函数、数列、平面向量等知识的综合交汇点,地位重要,本节课我们将共同探究充分必要条件的综合应用. 预学1:充分条件与必要条件的定义(1)若pq,则p是q