水的净化教案3.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 课题2 水的净化 一、教材分析 本课题是先从水谈起，将吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法有序地串起来，前半部分介绍含不溶性杂质水的净化方法，后半部分以硬水软化为例介绍含溶解性杂质水的净化方法。其中过滤是初中化学中重要的实验操作技能，也是本课题中要重点学习的内容。 二、教学目标 知识与技能： （1）了解纯水与自然水、硬水、软水的区别； （2）了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 （3）掌握过滤操作的基本技能及注意事项； 2、过程与方法： （1）通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究，了解净化水的方法； （2）通过过滤实验，培养学生的观察能力和动手能力。 情感、态度与价值观 （1）通过本课题的学习，增强学生挖掘生活中的化学的欲望； （2）在课堂实验以及家庭小实验中培养学生勤于思考，勇于创新，大胆实践的探究精神。 （3）通过本节课的学习，增强学生节约用水的意识； 三、教学重难点 教学重点： 1、过滤操作的实验技能；2、净化水的四种方法的优缺点；3、硬水软化的方法，以及各方法的优点及缺点。 教学难点：1、过滤操作的注意事项。 四、教学方法