《松鼠》教学设计第2课时.docxVIP

--WORD格式--可编辑-- --- 语文北三下第三单元 《松鼠》教学设计第二课时 教材分析： 《松鼠》是北师大版小学三年级下册第三单元“可爱的生灵”这一主题单元 的文章。通过这一课的学习可以了解松鼠的外形及生活习性从而去激发学生热爱 松鼠、热爱动物热爱大自然的感情。 学情分析： 这篇课文属于介绍动物的说明文，知识性较强，但是在小学三年级，学生对 说明文的接触较少， 如果按照高段的形式来讲， 学生接受起来比较困难， 另外也 会觉得比较无趣。 但是我发现这篇文章语言活泼生动， 不论是动物的外形介绍还 是动物生活习性的介绍无一不突出这一特点， 加之三年级的娃娃都喜爱动物， 所 以我在备课、 上课时，把重点放在以下几个方面： 一、以读带悟，以悟促读。二、 图文结合、促进理解。三、优化评价、激励倾听。四、自主合作、探究学习。 【教学目标】 1．正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生 活习性。 2．学习课文中怎样围绕一句话，并能按照一定的顺序、抓住动物的特点把 小动物的外形介绍清楚。 3．通过对松鼠外形和生活习性的了解，激发对小动物的热爱之情。 【教学重难点】 学习课文中怎样围绕一句话， 并能按照一定的顺序、 抓住动物的特点把小动 物的外形介绍清楚。 【教学素材】 多媒体课件 一、回顾课文内容，导入新课。 1、这节课我们继续来认识我们的朋友《松鼠》 （齐读课题） 快