山东省郯城县红花镇初级中学九年级人教部编版语文上册：13《诗词三首》第1课时 教案.docVIP

13《诗词三首》教案（一） 教学目标： 1.朗读并背诵诗词，理解诗词的内容。 2.通过反复吟诵，把握诗词中的意象，进而体悟诗词的意境。 3.联系作者身世处境，结合诗词中的描写抒情，准确把握作者的思想感情。 教学重点： 1.背诵默写诗词。 2.通过反复吟诵，联想和想象，把握诗词中的意象，进而体悟诗词的意境。 教学难点： 联系作者身世处境，结合诗词中的描写抒情，准确把握作者的思想感情。 教学准备：学案、课前搜集资料、电脑、投影仪。 教学课时：三课时。 第一课时 行路难 教学目标: 1.朗读并背诵诗歌，理解诗歌的内容。 2.品读重点语句，理清作者情绪变化，感悟作者复杂情感。 3.体会诗歌的意境和其中蕴含的人生哲理，培养学生乐观、自信的人生态度。 教学过程： 一、创设情境，导入诗歌 说起唐诗，不能不提到李白。余光中在《寻李白》中这样赞叹他：“酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐，就是半个盛唐。”杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样描述李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”同学们，今天我们来学习李白的名篇《行路难》，一同轻叩浪漫诗仙那扇独特的心扉。 二、检查预习 1.作者简介 李白（701-762），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托克