北师大版历史九年级上第9课文艺复兴运动课件(共22张PPT).pptxVIP

;;“罗马人皇帝”查理·马特;材料：西欧的中世纪的基督教教会成了当时封建社会的精神支柱，它建立了一套严格 的等级制度，把上帝当做绝对的权威。文学、艺术、哲学一切都得遵照基督教的经典《圣经》的教义，谁都不可违背，否则，宗教法庭就要对他制裁，甚至处以死刑。在 教会的管制下，中世纪的文学艺术死气沉沉，万马齐喑，科学技术也没有什么进展。;探究文艺复兴;;; 1、 兴起的时间： 2、发源地： 3、核心： ;请同学们认真比较这二幅画中的人物神态有什么不同?;人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——《哈姆雷特》 ; 1、 兴起的时间： 2、发源地： 3、核心： ;4.代表人物;阶段;地狱篇、炼狱??、天堂篇（Gustave Doré插画版）;《最后的晚餐》取材于《新约圣经》:讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说:我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。; 神态生动、活泼、表情丰富、复杂，充分展现人性美！;体味文艺巨作; “人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能