上海市鲁迅中学人教版高中语文复习讲义：材料作文审题立意习作讲评.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 材料作文审题立意习作讲评课教案 上海市鲁迅中学 【教学内容分析】 本课上承“材料作文审题立意”微课视频，给学生布置了视频中“小试牛刀”的作业，如下： 青年作家刘同说：“我为什么每天都要跑步？为什么每天都会写点东西？为什么睡前要看书？……因为大多数人没有每天都能坚持的东西，所以任何一种坚持都能区分别人和自己。” 要求同学们按照以下三个步骤来写： 概括材料，得出中心论点。（100字） 举一个名人事例、历史事件、社会现象或是名人名言。（100字） 分析如何用事例证明你的观点。（200字） 第一次作文课不要求形成一篇完整的文章，旨在训练学生从材料中准确提炼中心论点以及举例论证的能力，最终的目标是要让学生有一种“带着镣铐跳舞”，即始终围绕材料所揭示的中心进行论述的意识，不能随意发散思维。就以上这则材料来说，很容易抓住关键词“坚持”，并且从“区分别人和自己”中得出“坚持能够使人脱颖而出”的观点。因此，后文所举事例必须紧扣“坚持”二字。什么是坚持？最重要的因素是对某一件事情的持续性关注或实践，如果学生在叙述中并没有提到这一点，也会影响他此后对这个事例的分析，就很难让人信服了。 【学情分析】 这是学生第一次接触材料作文以及议论文写作，因此第一步审题立意非常重要。刘同这则材料难度不大，学生很容易