高一物理平抛运动---冀林博.pptVIP

第 * 页 理论分析 自由落体运动 设计实验 实验装置 实验结论 问题四 如何验证炮弹在竖直方向的运动性质？ 竖直方向 A B v0 第 * 页 理论分析 自由落体运动 设计实验 实验装置 实验结论 问题四 如何验证炮弹在水平方向的运动性质？ 第 * 页 理论分析 自由落体运动 设计实验 实验装置 实验结论 问题四 如何验证炮弹在水平方向的运动性质？ 水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. B A V0 合作ing… 展示 问题五 总结炮弹（平抛）运动规律 x y v0 s vx v vy ? ? d 合位移： s = 方向： tanα= 合速度 方向 ： tanθ= 两个重要三角形： 总结炮弹（平抛）运动规律 问题五 飞机离地面810米高度，以250千米/时的速度水平飞行，应该在离轰炸目标的水平距离多远处投弹，才能击中地面目标。 问题六 解决飞机投弹问题 三、例题讲解 飞机离地面810米高度，以250千米/时的速度水平飞行，应该在离轰炸目标的水平距离多远处投弹，才能击中地面目标。 三、例题讲解 飞机离地面810米高度，以250千米/时的速度水平飞行，应该在离轰炸目标的水平距离多远处投弹，才能击中地面目标。 * 圆形进入 然后出字 把几页放在同一页 一层层递进 和位置投弹，恰好击中目标， 如何研究平抛运动 竖直方向和水平方向 分别做什么性质的运动 设计实验，验证运动性质， 如何总结平抛运动规律， 如何运动平抛运动规律解决飞机投弹问题 先提出大问题 然后一个个的解决 一块块的出来 最后 进入 解决操作链 最后出 理论研究 最后再总的说明前一段是探究链 后一段是操作链 速度 文字换公式 速度 文字换公式 一级级的出现框框 一级级的跳出来 一级级的出现框框 一级级的跳出来 一级级的出现框框 一级级的跳出来 平抛运动解题步骤 思维导图 强调思维能力的发展 水循环 Planning For Future 高一物理组 冀林博 高中物理人教版必修 2 《平抛运动》 问题链设计 太和号 钓鱼岛 多种动作 歼敌-100型 长征-1000型 组织程序 1.教材分析 2.学情分析 4.问题链设计 3.三维教学目标 二 学情分析 1. 人教版的高中物理必修二第五章《曲线运动》的第二节。 1.为本章的核心内容之一； 2.包含重要规律和方法，是高考的常考点。 A B C 知识与技能基础 心理基础 思维障碍 如何实现化曲为直 能够并乐于运用自己所学知识，探究新问题。 通过必修一，直线运动的 学习，掌握了力与运动原 理基础 。 教学难点： 平抛运动的处理方法 二 三维教学目标 一 二 三 一。知识与技能 二 三 知道平抛运动，理 解平抛运动在水平、 竖直方向上的运动 规律，且互不影响。 二。过程与方法 三 在探究抛体运动规律 的过程中，感受力与运 动原理的使用，提高实 验设计能力。 三。情感态度与价值观 在研究应用抛体运动 规律的过程中，感受 生活与物理密不 可分的关系。陶 冶爱国情操。 飞机投弹 何时投弹？ 如何研究 平抛运动？ 何位置投弹， 恰好击中目标？ 飞机投弹 研究方法 两方向上分别是 什么性质的运动？ 如何研究平抛运动？ Text Text 理论分析 如何设计实验， 验证分运动性质？ 两方向上分别是 什么性质的运动？ Text Text Text 实验验证 平抛运动规律 如何表示？ 如何设计实验， 并验证运动性质？ Text Text Text Text 得出顾虑 平抛运动规律 如何表示？ Text Text Text Text Text Text 飞机投弹 平抛运动 如何研究？ 平抛运动规律 理论分析 实验验证 解决实际问题 炮弹的轨迹为曲线 化曲为直 研究思想 建立直角坐标系 研究方法 问题二 如何研究炮弹的平抛运动？ v-t关系 l-t关系 加速度 合力 受力分析 建立直角坐标系 探究型思维 问题链 操作链 进行受力分析 求出合力 得加速度 得出规律 0 x y v0 mg 速度、位移随 时间如何变化？ 问题三