第一讲 工程项目学科知识.pptVIP

（5）工程项目生命期的演变 早期的项目管理以工程建设为主要目标，项目的生命期为从批准立项到交付使用为止； 项目的生命期向前延伸到可行性研究阶段，进而又到项目的构思； 向后拓展到运行管理（包括物业管理、资产管理）阶段。 形成工程项目全寿命期的管理。 这个问题的重要性？ 二、工程项目的建设程序 （1）工程项目的前期策划 项目构思的产生与选择 确定项目建设要达到的预期总体目标 项目的定义和总体方案策划 提出项目建议书 可行性研究 工程项目的评价和决策 （2）工程项目的设计与计划过程 项目管理组织的筹建。 设计。初步设计、技术设计和施工图设计。 计划。对建设和运营的实施方法、过程、费用、时间、采购和供应、组织作详细安排。 工程招标。设计、施工、供应、项目管理、运营等任务的招标。 各种审批手续的完成。用地许可、规划许可、施工许可 现场准备。包括征地、拆迁、场地平整，“三通一平”等。 （3）工程项目的施工阶段 （4）工程项目的结束阶段 工程移交运营单位，进入运营（生产或使用）阶段。 工程项目竣工后的工作，包括工程竣工决算、竣工资料的总结、交付、存档等工作。 工程的保修（缺陷通知书）和回访。 工程项目的后评价。 运营过程中的维护管理，还可能包括对本工程的扩建、更新改造、资本的运作管理等。 第四节 项目相关者 在国际项目管理中称为：项目干系人； 项目相关者对项目的影响： 决定项目的价值； 决定项目的成果； 项目的社会责任和历史责任。 对项目相关者的研究：他们对项目的要求，目标，他们的组织行为，利益所在的研究。 现代工程项目的要求——项目相关者满意！ 项目相关者的组织关系 项目投资者 业主 管理和咨询单位 供应单位 工程承包单位 设计单位 用户（购买者） 政府 周边组织 不同的参加者参与项目的阶段不同，有不同层次和不同任务的项目管理。 业主的项目管理 承包商的项目管理 监理工程师的项目管理 设计单位的项目管理 政府机关的项目管理 不同的参加者有不同的目标，期望，有不同的行为。 用户：购买项目产品或服务，决定项目的市场需求和存在价值 所有者：投资者和业主 项目任务的承担者：承包商、供应商、勘察设计单位、 咨询单位、技术服务单位 运营单位 政府机关 周边组织 各方面对项目的影响？ 如何达到多赢？ 如何饱和各方面利益？ 知识体系的好处和问题： 1。知识的结构化，清晰明了； 2。学习和培训方面，易于标准化； 3。知识体系不是理论体系。 建设项目管理 土木工程学院 经济管理系 张振虎 课程基本情况 一、课程基本情况 1.课程名称：建设项目管理 2.学时：40 学分：3 3.使用专业：土木专业 4.教材：《工程项目管理》，成虎、陈群著，中国建筑工业出版社，2009.9（3） 二、课程的地位、作用及任务 本课程是“工程管理”专业的管理类专业平台课程，是本专业的核心课程。 通过本课程的教学使学生掌握工程项目管理的基本理论和方法，包括工程项目的前期策划，工程项目系统分析，工程项目组织理论和方法，计划，实施控制，信息管理等，具有从事一般工程项目管理工作的能力。 土木工程等专业也可以选修此课程以增强学生的管理知识和技能。 三、本课程学习的注意点 1.掌握基本的项目管理理论和方法，项目管理是一个方法论； 2.工程项目管理的多样性：多角度、多形式、融资模式、承发包模式和组织模式的多样性。 3.掌握项目管理的基本技能，如项目系统分析（WBS）方法、网络计划方法、成本计划和控制方法、质量管理方法等； 4.注意在自己工程领域的应用，解决实际问题。养成按程序，有条理的工作习惯； 5.项目管理是常新的。阅读最新研究和应用成果（学术刊物和研究成果）。 6.注意目前国际国内项目管理的教育、考试的内容、要求（建造师、监理工程师、PMP、IPMP）。 7.注意项目管理知识与其他课程知识的交叉和综合应用（如工程估价、合同和合同管理、工程经济、战略管理等）。 8.注重对项目中“人”的研究，注意人们的组织文化、行为方式对项目的影响。 9.项目管理的理论体系尚不完备，甚至学科的系统范围界定尚存在问题。要了解项目管理的发展动态。 项目管理内涵在扩展。 四、主要内容 1.工程项目简介（3） 2.工程项目的前期策划（3） 3.工程项目系统分析（3） 4.工程项目组织（3） 5.进度管理（21） 6.工程项目成本管理（6） 第一节 工程项目管理在现代社会中的重要作用