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1.概念:动物生来就有的,由体内的遗传物质所控制 的行为。 2.举例:灰喜鹊喂养小杜鹃,蜜蜂采蜜, 鸟育雏等。 1.概念:不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 2.举例:蚯蚓的学习行为, 山雀偷吃奶油, 猩猩取香蕉 动物行为研究示例: 涡虫的行为研究 思考: 1.涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的?应属于哪一类行为? 课堂小结: 1.根据行为的产生,把动物的行为分成两大类: 先天性行为和后天学习行为。 1.狗吃骨头时会分泌唾液,这属于什么行为? 2.“望梅止渴”、“谈虎色变”这两个成语分别表达的是动物的什么行为? 3.小狗做算术是一种什么行为?这与我们听到上课铃声响了进教室 是否一样? 4.动物越高等,学习行为越多么?后天学习行为越多,对动物的生存就越有意义吗?请举例说明。 课后练习 谢谢! * 动物的运动 变色龙身体颜色的变化 。 乌鸦群鸣叫 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 尺蠖的拟态 乌贼释放墨汁 羚羊格斗 蛇的威胁 喜鹊筑巢 什么是动物的行为? 动物在内外刺激下所产生的活动表现。 行为是生物适应环境变化的一种主要的手段。 动物行为受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制。 日常小插曲: 一只刚出生不久的小狗,刚来到陌生的主人家,起初有点怕人,只会乖乖地吃饭、睡觉。后来经过主人的训练,它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单的加减运算,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,主人对它疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还时常夸它聪明,经常带它出去逛呢! 动 动 脑 ? 1、小狗一生下来就会吮吸乳汁吗? 2、小狗一生下来就会到指定的地点 去拉屎、拉尿吗? 3、小狗一生下来就会简单的加减法吗? 1、这三种行为一样吗?有哪两种行为是一样的? 2、前一种行为和后两种为什么不一样呢? 讨论: 爱动脑的人是最棒的! 总结: 前一种行为是动物一生下来就有的,也就是说是由动物体内的遗传物质决定的,我们把这种行为叫先天性行为(也叫本能行为)。 后两种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,从生活经验和后天学习而获得的行为,我们把它称为后天学习行为。 眼点 耳突 口 咽 涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物,在小溪、池塘等地采集时,往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。为什么?难道涡虫喜欢黑暗环境吗?有人设计了以下实验。 涡虫实验一 涡虫选择了什么? 涡虫的行为研究 wō 涡虫在A、B端停留的时间无明显差异。 涡虫在B端停留的时间更长。 结论:涡虫喜欢生活在黑暗环境中。 实验二 1.涡虫在光下舒展身体是—— 2.电击时涡虫身体收缩是—— 3.光与电刺激一百次后,只有光时涡虫收缩身体是—— 先天性行为 先天性行为 后天学习行为 先天性行为(也称动物的本能) 后天学习行为 答:生来就会,应属于先天性行为。 2.先用强光照射涡虫,几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次,只用强光照射涡虫,这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端,并不是原先的舒展身体了,想想这种行为还是先天性行为吗? 答:不是,这是一种后天学习行为。 下面我们一起来看一些动物的图片,判断一下它们的行为属于先天性行为还是后天学习行为 ? 随堂练习: 刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋,在育儿袋中吃奶。 思考:袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为? 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。 红雀的这种行为是属于先天性行为 还是后天学习行为? 小鸟喂鱼 3.所有的动物都有先天性行为,先天性行为让动物能够适应相对稳定的环境。 4.后天学习行为建立在先天性行为的基础上,后天学习行为能够适应变化的环境,更有利于动物的生存。 5.高等动物也有先天性行为。一般来说,动物越高
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