语文人教版四年级上册17、《长城》.pptVIP

为了保护人类社会的共同财富，联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为“世界遗产”，编成《世界遗产名录》。我国已有多处景观名列其中。本组课文将带领我们观赏我国的“世界遗产”。认真阅读课文，想象课文描写的情境，留心文章表达的方法。如果有条件，还可以搜集与我国的“世界遗产”有关的资料。 1、本单元的主题是什么？ 2、本单元的学习重点是什么？;长城; 长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。;l?i;崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 垒 魄;崇 旋 嘉 砖 隔 屯 ;;识字方法： 加一加 减一减 换一换 猜一猜 合一合 编顺口溜 生活识字 ; 嘉峪关 瞭望口 堡垒 垛子 屯兵 智慧 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 ;长城之旅第一站——“远看长城”;崇山峻岭;蜿蜒盘旋;;;东头的山海关（河北）;★ 此刻。作为中国人，你感受 到 了什么？;作业： 1、生字组词。 2、积累近义词和反义词。 3、仿写文中的第一句话。