二年级科学推和拉教学设计.docxVIP

--WORD格式--可编辑-- --- 课堂教学——教学设计 姓 名 陈晓艳 学 科 科学 年 级 二年级 7 推和拉 1 教学内容 课 时 1、知道推力和拉力是两种常见的力，明白什么是推力，什么是拉力。 2、观察生活中有关力的现象， 找出生活中的推力和拉力现象， 在具体的生活情境中，教学目标 对力进行分析。 3、能够在老师的指导下，通过探究，明白力有大小和方向，方向不同，大小不同，结果也不一样。 教学重点 知道推力和拉力是生活中两种常见的力，明白力有大小和方向。 教学难点 明白力有大小和方向，方向不同，大小不同，结果也不一 样。 教法学法 操作法 教具学具 教学课件 气球 购物车 教 学 流 程 导入新课 1、教师拿出气球，问学生气球的样子（瘪的） （一） 2、找学生吹气球，问为什么能吹起来？（用力吹了） 教师不用力吹气球，问学生为什么没吹起来？（没用力吹） （二） （三）  3、教师小结：气球，还有好多物体的发生变化，都是因为力的作用。从今天开始，我们就来学习第三单元——用力以后。 （板书：第三单元 用力以后） 4、 这节课，我们先来学习第 7 课——推和拉。（板书课题： 7、推和拉）学生齐读课题。 认识拉和推。 1、同学们，你们知道什么是推，什么是拉吗？ 教师拿出购物车，指名让学生把购物车推走，指名学生把购物车拉回来 （学生做一做，推和拉的动作。 ） 老师不用力推和拉，问学