昌盛的秦汉文化导学案2.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第17课 秦汉文化二 温馨寄语： 认真阅读，积极思考，合作探究，加深理解。 学习目标 1、了解秦汉时期的宗教、司马迁的《史记》、秦兵马俑的有关知识。 2、通过学习这一时期的成就增强同学们的民族自豪感。 学习重点 司马迁的《史记》；秦兵马俑。 学习难点 学法指导 1、学习注意前后联系。 2、独立学习、合作探讨。 使用说明 1、认真阅读课本第1—5页，用蓝色或黑色笔独立完成主干梳理及知识链接，并用红笔在书中画出相关知识要点。不懂得地方，老师讲解后在学案上填写完整，力争全部掌握。 2、小组合作完成合作探究题。 主干梳理 一、佛教的传入 1、佛教发源于古印度，在西汉末年传入我国。 2、东汉明帝派人到西域求佛经，并在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。 二、道教的出现：道教源于中国，在东汉时兴起。 三、王充《论衡》：东汉唯物主义思想家王充《论衡》 （注意内容第105页）：天是自然的存在，日食、月食、打雷、下雨都是自然现象；人死了骨肉化为灰土，神？ 也随着消亡，怎么会变成鬼？世界 根本没有鬼神存在。 四、司马迁与《史记》： 《史记》第一部纪传体通史，叙述了从黄