高三语文一轮复习语言表达得体名师公开课省级获奖课件（16张）.pptVIP

 1口头语体。自然、活泼、通俗、生动。 2书面语体。书面语体又可分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。书面语体，严密、规范、文雅、庄重。 语言得体要注意场合(时间、 地点、氛围等) 语言得体要注意对象（性别、年龄、身份、经历、文化背景等） 看图画,思考:为什么会这样? 下面是一位学生写给只有小学文化的父母的信, 从语言得体的角度来看，该怎么修改。 吾父吾母： 儿子在校学习可谓头悬梁，锥刺股，丝毫不敢懈怠。成绩名列前茅。只是近日囊中羞涩，盼望速寄“孔方兄”若干。 祝 身体健康 儿子：晓华 ×年×月×日 说啥呢? ◆参考答案 ①“吾父吾母”改为“爸爸妈妈”； ②“可谓头悬梁，锥刺股” 改为“很刻苦”； ③“丝毫不敢懈怠”改为“一点也不敢偷懒”； ④“名列前茅”改为“很好”； ⑤“囊中羞涩”改为“没有钱”； ⑥“‘孔方兄’若干” 改为“一些钱” 得 体 考点注意： （1）看谦敬； （2）看场合； （3）