椭圆导学案2.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 教学目的:1、进一步掌握椭圆的方程，了解椭圆中的一些几何意义。 2、理解参数a、b、c、e的关系，及利用第二 定义解决问题，关键是注意数形结合，函数与方程的思想，等价转化的运用. 知识要点： 1.定义：①平面内一个动点到两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|，即)，这个动点的轨迹叫椭圆(这两个定点叫焦点)． ②点M与一个定点的距离和它到一条定直线的距离的比是常数e（0e1），则P点的轨迹是椭圆 2.椭圆参数的几何意义，如下图所示： （1）|PF1|+|PF2|=2a，|PM2|+|PM1|=，==e； （2）,； （3）|BF2|=|BF1|=a，|OF1|=|OF2|=c； （4）|F1K1|=|F2K2|=p=， 3.标准方程：椭圆标准方程的两种形式 和其中 椭圆的焦点坐标是，准线方程是，离心率是，通径的长是HYPERLINK /焦准距（焦点到准线的距离），焦参数（通径长的一半）范围：，，长轴长=，短轴长=2b，焦距＝2c ， 焦半径：，. 4.中经常利用余弦定理、三角形面积公式将有关线段、、2c，有关角()结合起来，建