苏轼咏月诗文教案4.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 《苏轼咏月诗文》教学设计 教学目标 知识与能力 1.掌握常用文言词语，理解课文大意。 2.学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。 3.品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情 4.学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。 过程与方法 1.反复诵读，形成语感。 2.品味探究，形成个性理解。 情感态度价值观 体悟文人积极达观的处世态度，树立积极的人生观。 教学重难点 1.反复诵读，形成语感。 2.品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。 3.作者寄托在文中的幽微情思，正确理解“闲人”二字。 教学课时 2课时。 教学过程 第一课时 一、猜人物激趣，导入新课 师：苏东坡的一生比之常人的一生应该说是非常不幸的，但他活得十分快乐，而我们很多人平平常常的过日子，却说人生无趣。看来我们真的该好好的学一学苏东坡，问问他为什么能过得如此快乐。今天我们来学习一下苏东坡的《记承天寺夜游》，希望下课的时候大家能从东坡这里取到快乐人生的真谛。 二、朗读课文，整体感知（课件显示） 1.首先，请大家以自己喜欢的方式把文章读一遍。 2.要求：读