附件2上海体育学院思政教研部本科教学工作评估指标和基.docVIP

附件2： 上海体育学院思政教研部本科教学工作评估指标和基本要求 指标 主要 观测点 基 本 要 求 自我 评价 审核 评语 1. 课程规范 ●相关文件 ●教学大纲 ●使用教材 ●实践学时学分 关于思政课程开设和建设的文件齐全。 教学大纲中的课程目标、内容、学时学分符合文件要求。 使用符合文件要求的规范教材。 教学学时中有符合规定要求的实践学时学分。 2. 教师队伍 ●结构 ●青年教师培训 主讲教师有90%以上具有讲师及以上专业技术职务或具有硕士、博士学位并通过岗位培训；主讲教师均为中共党员或申请入党。 重视青年教师培训和专业发展，有措施，有实效。 3. 课堂教学 ●课时保证 ●备课 ●教学内容 ●教学方法 ●考核 ●课程教学小结 准时上、下课，不随意调、并、停课，不随意减课。 认真备课写教案，一人一案，一课一案（平行班可用同一教案）。 理论联系实际，能结合社会热点、时事形势和大学生心理特点进行讲授。 注重学思结合、知行统一、因材施教，开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，灵活多样，富有实效，恰当使用现代化教学手段。 考核公正、合理、有序；命题规范；注重过程考核和能力考核。 考核结束，对结果进行分析，认真进行课程教学小结。 4. 教学实践 ●社会调查 有计划安排社会调查活动，学生参与面较广，有质量较高的社会调查报告。 5. 学生评教 ●对课堂教学的评价 ●对教学实践的评价