学校教育扶贫宣传简报总结.docxVIP

  • 524
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2019-05-07 发布于江苏
  • 举报
--WORD格式--可编辑-- --- 助推教育扶贫, XX 学校这样做 为积极落实好上级扶贫攻坚精神, 扎实做好教育扶贫政策宣传工 作,将教育扶贫工作推进深入, 让建档立卡贫困户学生真正得到实惠, XX学校根据 XX教育局的统一安排部署,制定了一系列行之有效的工 作措施,确保教育扶贫工作落到实处。 成立领导小组,明确工作职责。 在了解教育扶贫相关工作之初,校领导班子就高度重视, 并多次召开了相关工作会议, 成立了以党支部书记、校长为组长,党支部副书记为常务副组长,各中层领导为成员的教育扶贫工作领导小组, 下设教育扶贫办公室, 由常务副组长兼任办公室主任, 负责教育扶贫工作日常事务, 同时抽选青年骨干教师作为教育扶贫专干,补充教育扶贫工作力量。 加大宣传力度,确保政策落实。 学校通过教师培训、主题班会、集合集会等方式,充分利用 LED屏、宣传展板、班级板报等宣传渠道,以多角度、多举措的方式抓好教育扶贫的相关政策宣传工作, 切实提升师生、家长、 社会群众对教育扶贫相关政策的知晓率。严格执行对义务教育阶段学生免学杂费、免作业本费、免教科书本费,对贫困寄宿生给予生活补助的“三免一补”政策,并自觉接受社会各界监督。 做好档案收集, 强化痕迹管理。 根据不同学生的家庭状况, 为每个学生分别建立了个人档案和工作手册, 并制定相关工作台账。 在对 每个学生的情况充分了解的基础上,确立了如作业辅导、心理咨询、课程补习等一系列的帮扶措施。 要求帮扶教师对学生的帮扶情况进行跟踪式记录,学校教育扶贫工作领导小组对帮扶记录进行定期和不定期抽查,并将教师的教育扶贫工作纳入目标考核, 从管理上保证帮扶效果。 落实挂联制度, 长期走村入户。 全校教师均与建档立卡贫困儿童家庭建立了“一对一”的挂联制度,与贫困儿童家庭保持了经常性联系,并在其村委会显眼位置、 贫困儿童家中张贴教育资助明白卡和挂联教师信息卡, 同时保证一月至少一次的入户频率, 对信息进行及时更新。通过走访慰问等方式, 各挂联教师与贫困儿童及其监护人进行深入交流,重点解决贫困儿童的思想问题和孤残儿童的入学问题, 全力确保适龄儿童入学率 100%,巩固率 100%。 教育扶贫工作任重道远,接下来,我校将继续以“扶贫先扶志,扶贫必扶智”为出发点,充分发挥学校在教育扶贫中的积极作用,持续扎实推进特色教育扶贫工作,为教育扶贫工作贡献力量。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档