山东省临朐县沂山风景区大关初级中学济南版七年级生物上册课件：1.3生物学的探究方法2.pptVIP

* * * * * * * * * * * 七年级上册 第一单元 专题训练 科学探究的一般过程 1、提出问题： 2、作出假设： 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达交流 提出有研究价值的问题， 作出符合科学事实的假设 是探究成功的前提 探究成功的关键 材料用具 方法步骤 实验结果 分析可能实验失败的原因 实验探究一 体验巴斯德实验 A B 空气能进入，而空气中的微生物不能进入 空气以及空气中的微生物均能进入 （制定计划、实施计划） 第一步 杀灭原有的微生物 A B 第二步 4年后仍新鲜如初 3天以后肉汤变质 A B 肉汤放凉后，自然条件下观察 第三步 你来试试！ 小明在地上发现了蚯蚓。请你与小明一起探究一下，蚯蚓到底是喜欢明亮还是喜欢黑暗？ 1 提出问题： 2 做出假设： ：3、该实验的变量： 4、设置对照实验： 5 得出结论： 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。（1）你能帮他提出问题吗？是 能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？（2）针对你的问题，再作出假设吧：_________________