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钱仁平
大风格与小技术
关于传统和声及其教与学的断想之三
“风格”是人们经常挂在嘴边的词汇之一,搞艺术的特别是搞音乐的特别特别是搞音乐
评论的尤甚——这个词“海”啊!既可以“海”得振振有词,但追究起来又好像什么都没说,
多好!风格究竟是什么?这实在不能是这篇小文章所能承受的“海”任务。反正说音乐作品
的风格就是形成音乐作品之技术的有机整合。——大抵不会错,也还不算“海”——简而
言之、直接了当地说:风格就是技术,但技术不一定是风格;风格依赖于技术,但技术统
属于风格。断想之三这篇小文章,只能以一个非常简单的主题中的一个非常简单的和弦的音
乐构建实际,及其分析的多种可能性,再及其风格视野下的最终选择;来谈谈功能和声这个
大风格,与和弦序进这个小技术之间的关联;并进而想想我们自己在和声教与学以及实际音
乐实践中可能出现的一些小遗憾。
请看乐谱:
音调自然音,节奏抑扬格,调性G 大调,和声I、IV、V ,乐段两句式。即使如此“打
油”式分析,也都差不多可以交差了!还有多少主题能比乐圣贝多芬《主题及六首变奏曲》
中的这个主题及其和声更简单?当然还是需要说明一下,简单绝不是不好啊,更不是容易啊!
他的 《第五交响曲》、《第九交响曲》等众多巨制的主题也都不复杂啊,关键是看它是否蕴藏
着能量?或者反之,你能否将它点石成金?至于变奏曲,主题甚至必需简单啊。到了贝多芬,
那就顺手拈来啰。
我们关注的这个小技术,发生在第5 小节的第4-6 拍:其中所包含的那些音,究竟是个
什么和弦?该和弦的外音特别是低音究竟是哪个?
选项可能有三:其一是忽略不计,作为前面主和弦与下一小节主和弦之间“辅助性质”
的“和弦”——主音是在那里持续啊!——并将第5 小节到第6 小节的前3 拍计9 拍,都“概
括”为主和弦;其二比其一明确,G大调的ii2 !——作为两个主和弦之间辅助性质的下属和
弦。仔细地盘算,不错啊,g-a-c ,全包进去了!而且严格按照了三度叠置的原则!虽然缺
少五音,但七和弦省略五音很正常啊——那个b 当然是辅助音了,至于d确实本来就是装饰音!
其三是V !啊?缺少和弦的三音也就是非常重要的导音啊?!和弦低音为第5 拍上的a ?它
处于次要的弱拍啊?!
究竟选哪个?还是都凑合?即使都凑合也得解释一下“其三”的那两个问号吧!
答案是其三!理由是风格!
选项一比较宏观、圆滑而模糊,我们的评价也只能宏观、圆滑、模糊:凑合不算错。这
样的话,第二乐句一气呵成的完全进行式和弦序进组I-ii -K -V -I,也还有效、有逻辑地对第
6 7
一乐句先后两个和弦序进组:I-V -I——动机与情绪上的肯定明确——与I -ii -V——动机与
7 6 6
情绪上的“疑问”期待——实现了“综合性”呼应呢。
选项二在“乐理”表象上几乎是对的,但这不是贝多芬乃至功能和声的典范风格——
也就是典范技术!贝多芬和声的典范风格,体现在和弦序进上最显著的一点就是:正格进
行,至高无上!这不是什么新发现,这实在是和声学常识!现在想来,申克先生竟然那样深
邃、那样大胆地把古典前后三百年间无数音乐的整体结构抽象为“mi-re-do、do-sol-do ”的
“延长”,其实大概也不过就是基于如此常识罢了。连老斯都在《和声学教程》中旗帜鲜明
地指出过:“在各个时代与各种风格的音乐中,——老斯涵盖的范围比我还宽广些呢——用
正格终止来结束乐段,——何止是终止?音乐的各个阶段在在都有正格进行的芳踪——已经
成为了一种占绝对优势的规范”。只是由于老斯引导我们——或者我们主动沉迷——于四部
和声的埋头苦干,使同志们在长达半个多世纪的时期内集体失忆了。让我们以“乐圣”的“新
约全书”《钢琴奏鸣曲》共三十二首、计一百个乐章——这么大的采样范围,该符合统计学
的起码要求了吧——的最初呈示部分——这当然是每部作品、每个乐章的“主题核心”,该
具备抽样的典型性吧,而且还不是终止呢——的和声序进事实来说吧:其一,当然,当然百
分之百按照T→S→D→T 的逻辑进行了!注意,老贝根本无需“宽广”到更多可能性的
T↔S→D↔T !其二,百分九十左右都基于T→D→T 的进行!!!
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