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... ... 2015年高考政治专题讲座 政治辨析、辩论、论述类试题讲解 政治辨析、辩论、论述类试题是政治高考区分度最高的题型，考生在解答这类试题时，因其没有掌握这些类别试题解答的要领而常常失分，特别是考生面对这些试题中的开放性试题失分更为严重。近几年高考中，这些类型试题倍受命题老师的青睐。就辨析题而言，2014年全国15套政治试题中涉及10道大题或其中一问。具体是：海南卷23、26；福建卷39；安徽卷38；全国大纲卷39；新课标I39 重庆卷13；天津卷12、14；浙江卷40。辩论类和论述类试题在高考试卷中不时露面。相当考生未能正确把握辨析题与辩论题、简答题与论述题的区别，往往把辩论题答成了辨析题，把论述题答成了简答题，把辨析题也答成了简答题，对这些试题中的开放性试题更是无从下手。因此，教师有必要对考生进行这方面的专题训练。 一、辨析题解答方法： 【试题特点】 辨析题有观点辨析题和行为辨析题之分。观点辨析题就是对一种观点或看法进行分析的辨析题；行为辨析题就是针对一种行为进行分析的辨析题。辨析题的题型由辨和析两部分组成，它的特点是有辨有析，辨析结合。辨是辨别判断，析是指对判断的说明分析。这种题型不仅考查考生对理论基础知识的掌握和运用程度，而且考查考生的辩证思维能力。题型难度大、要求高、区分度强，因此解读辨析题对提高学生的应试水平尤为重要。辨析题大致可分为完全肯定式、完全否定式、肯定否定式、否定肯定式、条件式、片面式等几种。其中前两种是传统题型，后面四种则是近几年来高考政治普遍采用的新题型。　　 【解答方法】 （1）考生必须用辩证思维的方法，先对题中观点逐层分析，再在分析的基础上得出哪些对，哪些不对，或在什么情况下正确，在什么情况下不正确的结论。 （2）辨析题答题的基本要求是：“辨清题，再说理，辩证分析最要紧；扣原理，抓实际，最后点题别忘记。”也就是考生要首先对辩题进行判断，提出论点，或肯定或否定；或肯定合理，指出存在问题；其次进行分析论证，阐明理由。对于肯定否定类、否定肯定类、条件类和片面类辨析题，在肯定合理因素，简单阐明理由的基础上，重点分析论证存在的问题，在分析时正反论证，结合材料论证，联系现实、时政论证。最后进行总结，以达到前后照应。解答模式：总—分—总。　　　　 【试题分析】 1.【完全否定类辨析题】 【2014年高考安徽卷38】（28分）近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。 材料二：书法陶冶情操 为了传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，提高青少年的汉字书写能力，培养审美情趣，提高文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，少数学生认为：随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，因此，现在学习书法没有必要。 （2）假如你是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学。（8分） 分析：该问属于辨析题。该题的辩题隐含在材料之中，即：“现在学习书法没有必要”。从辩题看，该观点是错误的，属于完全否定式辨析题，考生根据试题要求从正面回答即可。该试题考查了矛盾观点等原理。“键盘输入”与“毛笔书写”之间存在着既对立又统一的关系，考生可从对立性与统一性的关系分析；书法有自己独特的魅力，做到具体问题具体分析，考生可从矛盾特殊性角度分析；毛笔的书写有优点，也有缺点，但优点是重要的，考生可从两点论与重点论相统一的角度分析。考生可从以上三点说服这些同学。 答案： = 1 \* GB3 ①矛盾双方是对立统一的，要求我们要用全面的眼光看问题。键盘输入与毛笔书写都是书写工具，键盘输入速度快，但毛笔书写传承了中华文化。②唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律（或矛盾规律），它要求我们用对立统一的观点看问题。按照具体问题具体分析的要求，我们应该从书法自身的特殊性来认识学习书法的必要性，而不是简单地用“键盘”否定“毛笔”。 = 3 \* GB3 ③从两点论与重点论统一的观点看，“毛笔”的优点是主要的，不足是次要的。所以，学习书法具有合理性和必要性。 分 析 分 析 审材料 可从两点论与重点论相统一的角度分析 解答角度：理由 审设问 假如你是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学 思考对象：少数同学的观点（片面的） 知识范围：运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识分析 少数同学的观点：“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势 从矛盾特殊性角度分析 从对立性与统一性的关系分析 说服少数同学 “键盘”与“毛笔”优劣的比较 2.【肯定否定类（条件）辨析题】 【2014年高考海南卷23】（10分）辨析题 企业经营的直接目的是获取利润。因此，企业利润率越高意味着越成