《珍珠鸟》ppt课件(完美).pptVIP

男子与鳄鱼共舞 两岁女孩的猩猩朋友 南非动物学家与狮共泳 仿照本文的写法，将你和小动物之间发生的感人故事记录下来。 * 珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。 冯骥才： 祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。 认读生字新词 瞅 垂 蔓 cháo chǒu xiā wàn jiǎn móu chàn chú 眼 睑 巢 呷 眸 子 雏 儿 颤 动 掌握多音字 扒 扒开 扒窃 bā pá 爪 爪牙 爪子 zhuǎ zhǎo 蔓 顺蔓摸瓜 蔓延 wàn màn 葱 茏 lóng péng 蓬 松 细 腻 nì 朗读课文并思考： 1、本文讲述了一个什么故事？ 2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情？ 课文描写了作者为珍珠鸟安排安全舒适的住处，给它们喂食添水，不去惊动他们，幼鸟渐渐接近他，信赖他，人与鸟和谐相处，创造出了美好的境界。 画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱样子的句子,并说说你的理由。 　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。 只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。 ——一个淘气而又听话的乖孩子。 “啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”，“竟趴在我的肩上睡着了”——和“我”的关系是何等的融洽。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。 用拟人的手法, 抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀! 作者运用了比喻和拟人的手法，抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。 1.从文中我们发现小鸟对“我”的态度 有什么变化？ 2.你认为这一变化的原因是什么？能 从文中找到原句吗？ 信赖，往往创造出美好的境界! 由“怕人”到“亲近”人 小鸟出世了，起先这个小家伙只在 （ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。 笼子四周活动 屋里飞来飞去 我的书桌上玩 我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种（ ）。刚到我家时，开始只能听到（ ），后来能看见（ ），渐渐它们敢（ ）。 害怕人的鸟 它的叫声 鲜红的小嘴 伸出小脑袋看我 文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意？ 1、为下文特别关爱鸟儿作了铺垫； 2、和下文的鸟儿亲近人形成对比，突出中心。 你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离？ 信赖 爱 “我” 鸟 远离我→挨近我→喝我的茶 →啄笔尖→啄手指 那么，“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？ 1、用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事？（即“我”的举动） 2、用“~~~~~~”在文中画出鸟儿的反应？ 我的努力 珍珠鸟的表现 做一个舒适又温暖的巢 这是一种怕人的鸟 用法国吊兰长长的、吊生着的小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上 觉得安全，传出又细又亮的叫声，格外轻松自在，可爱的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出来 敢伸出小脑袋瞅瞅我 决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们 发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。有一个更小的脑袋从叶间探出来 我很少扒开叶蔓瞧它们 小珍珠鸟从疏格的笼