第三节-记录物体运动的信息.pptVIP

0 A B C D E 五、讨论与交流： 纸带上的点与小车的位移和时间 是如何对应的？怎样将纸带上的点 变成相关数据？ 探究 纸带的处理 ——1.测平均速度 △t ＝？ △x ＝？ 疏密与速度的关系 （1）需测量的量： （2）关系式： 6．用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况。如图是实验得到的纸带。则小车在前两秒时的平均速度分别是多少？（ ） 单位：cm A.V1=1.60 cm/s B、V1=3.20 cm/s C、V1=1.60 m/s D、V1=3.20 m/s 7.某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm。则：AC段和BD段的平均速度分别是_______、_______； （1）当位移足够小或时间足够短时，可以认为瞬时速度就等于平均速度. （2）在匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相等. 如图是某同学模拟打点计时器打出的纸带，该同学每隔1秒打一个点，请你根据他打出的纸带求出纸带在AC段中的平均速度是多少？B点的瞬时速度是多少？ 三.平均速度与瞬时速度的关系 图5 四、数字计时器和光电门 用气垫导轨和数字计时器能够更精确地测量物体的瞬时速度．如图5所示，滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1＝0.29 s，通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.11 s，已知遮光条的宽度为3.0 cm，试分别求出滑块通过第一个光电门和第二个光电门时的速度大小． 解析：　滑块通过光电门的时间极短，可以用短程内的平均速度来表示该点的瞬时速度．由平均速度的定义可计算，滑块通过第一个光电门时的瞬时速度： 滑块通过第一个光电门时的瞬时速度： 课堂小结： 1）安装实验装置（固定打点计时器、穿好纸带等） 2）先接通电源，后让纸带运动 3）关闭电源，取下纸带 4）测量并处理实验数据 2．使用打点计时器操作步骤 1. 我国民用交流电频率为50Hz，电磁打打点计时器和电火花计时器必须接交流电，两种仪器打下的两个点间的时间间隔都为0.02s。 3.电磁打点计时器的实验误差主要来源：限位孔与纸带之间的摩擦 第三节 记录物体运动的信息 (1)电磁打点计时器使用的是直流电还是交流电?其工作电压为多少? (2)我国交流电的频率为50Hz,使用这种电源时,每隔多长时间打一个点,即相邻两个点之间的时间间隔是多少? (3)打点计时器打出的纸带可以记录某段时间内的位移,能不能记录时间? (4)电火花计时器使用的是直流电还是交流电?其工作电压为多少? 阅读教材,然后思考如下问题 一.打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 一、打点计时器：１.电磁打点计时器构造： 直流？交流？ 交流电源 工作电压： 4--6V 2.电火花计时器： 原理： 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电。交流电源 工作电压：220V 电磁打点计时器工作原理： 练习使用打点计时器 ? 电磁打点计时器 电火花打点计时器 工作原理 被交变磁场磁化的振片在永久磁铁的作用下振动，振针打在复写纸上使纸带上打出一系列的点。 是利用火花放电在纸带上打出小孔而显出点迹的计时仪器 电源电压 V的交流电 V的交流电 电源频率 频率为 Hz，。每隔 s打一个点。 哪一种误差小?原因是什么? 3. 打点计时器作用：计时仪器，并且能记录物体的相对位置。 （1）测时间 （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 说明： 我国民用交流电频率为50Hz，两个点间的时间间隔为0.02s。 使用具体的打点计时器要注意具体的使用要求。 二、熟悉打点计时器的构造和使用方法 1、了解打点计时器的结构和使用要求、注意事项，把打点计时器固定好。 2、按照说明连接使用仪器并把纸带装好。 3、先启动电源，后释放小车或用手水平力拉纸带，纸带上就打出一 行小点。打完纸带立即关闭电源。 4、取下纸带，观察点子的分布情况，选择适当的计数点，注意计数点间的时间间隔。 5、用刻度尺分别测量出第一个点到第n个点的距离。 6、 在进行实际测量之前，依据实验要求自己设计一个表格，用来记录以上测量值和填写相应计算的结果。 三、纸带数据处理 取点、纪录：在纸带上任取 A、B、C、D、E、F六点，自行设计表格，