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- 2019-04-10 发布于云南
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第 四 节安全的进行游戏一、教学目标(一)知识 知道游戏中的一些安全常识。(二)技能 在日常生活中能与同伴熟练地开展游戏,知道在游戏中注意安全,出现意外应及时报告老师。 (三)态度愿意参加健康有益的游戏,不玩危险游戏。新课导入师:我刚才特意观看了大家下课时的情景,大家都在做在游戏,玩得可开心啦!我知道同学们都非常喜欢游戏,这节课,老师就和大家一起来说说游戏,说说游戏中的安全问题(板书:安全地进行游戏)。(一)游戏对儿童成长的意义在人的生命历程中,游戏伴随着人的一生。游戏,让枯燥的练习变得津津有味,让沉闷的活动变得生机亦然。游戏中大量的身体活动有助于巩固和提高儿童正在发展的动作技能,如拍球、跳绳、投准、平衡等。(二)不玩危险的游戏请你帮他们分析一下,他们这样做会有什么危险?(图3-24、图3-25、图3-26)图3-24、图3-25、图3-26(三)游戏时出现意外应急时报告遇到摔倒或扭脚的情况(图3-27、图3-28),我们应该怎么做?扩展活动 发放“游戏安全备忘录”,提醒学生与 家长共同填写表格。一个月后再收回检查。再 见
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