隐形人。开题报告文档.docVIP

本科毕业论文开题报告 学生姓名 所在院系 外语系? 所在班级 指导教师 学生学号 ? 专业方向 ?英语 开题时间 2011.1.1? 导师职称 ?讲 师 论文题目 The “Invisible Man” in China ? 文献综述： 国外对《隐形人》的研究现状。 国外对《隐形人》的分析主要集中在美国。《隐形人》第一次出版时,被称为“划时代的小说,可以说是现代美国黑人生活的史诗”。一些主要的书评报刊,如《纽约时报》、《新共和》、《纽约人》、《时代》和《星期六评论》等,都高度赞扬了这部小说,一致认为它具有重要的文学价值。 1. 艾里森的种族融合思想方面。主要探究非洲美国人的语言文化生活，以及在白人社会中的融合，种族歧视，身份探寻等。如Robert J·Butler的African American Review，Kerry Mcsweeney的Invisible Man: Race and Identity 2．个人在荒谬的宇宙里的处境问题和寻找自我方面。对今天的西方社会里人的自我异化已达到虚无的程度，精神文明已遇到越来越深刻的危机，人沦为机器，个人已无法掌握自己的命运的状况进行了深刻抨击。 还有在对人性的剖析、布鲁斯音乐在《隐形人》中的应用、现代主义和后现代主义的具体表现、存在主义，美学的角度，心理研究，象征手法等方面进行了研究。如Robert G·O’Meally的New Essays on Invisible Man. 在教学法方面对《隐形人》也有所研究，如Susan Resneck Parr和Pancho Savory合著的Approaches to Teaching Ellison’s Invisible Man。 国外学者对《看不见的人》这部小说的主人公成长的研究还未专门涉及。 二，国内对《隐形人》的研究现状 中国学者对艾里森的研究是在80年代后开始的，1984年外国文学出版社出版了《看不见的人》，译者在出版说明中对埃里森和这部作品做了简单的介绍和评论。1998年译林出版社将这部小说重新组织翻译出版，将书名改为《无形人》，王家湘撰写前言。后来也可译为《隐形人》。 1. 国内学者对《看不见的人》的研究主要侧重于他的民族身份以及主人公的个性觉醒方面,例如唐晓钟的《文化冲突中寻求真正的存在－拉尔夫·埃里森〈看不见的人〉创作简论》也对《看不见的人》的找寻自我及存在方面提出了自己的观点和见解。近年来对埃里森的研究逐渐多起来，代表性的论文如卢珊的《多元文化社会中的身份重建-从巴金的复调理论看看不见的人中的身份问题》（《俄罗斯文艺》，2002年第二期）、许海燕的《西方现代文化思潮与二十世纪美国黑人小说》（《当代外国文学》，2002年3月） 2. 思想内容和艺术形式方面。1999年出版的吴富恒和王誊公主编的《美国作家论》中， 为“拉尔夫.埃里森”专设一章，李习俭对埃里森的生平和《无形人》的做了详细的介绍。 3．象征手法在小说中的应用方面研究。 李建仓的《看不见的人中的象征意蕴探寻》（《河南社会科学》2004年7月，第12卷，第4期）谭惠娟的《从无形人到六月庆典-论拉尔夫.埃里森的创造艺术》（浙江大学学报）人文社科版，2003年11月，第33卷，第6期）等等。还有周海燕的《论〈看不见的人〉》布鲁斯象征》对小说中布鲁斯的象征做了研究。 另外中国学者在黑人音乐在小说中的应用，通过弗洛依德的精神分析探讨成长问题，小说中场景设置的主题意蕴分析，种族歧视等方面也做了研究。 选题的依据和意义 选题依据 《隐形人》获得了国际书项奖，这本书描写一个天真的黑人青年在受到压迫和歧视中的美国社会中追求理想、渴望自我实现过程中的苦闷、迷惘和失落感。是一部寻求自己身份和在社会中位置过程的成长小说。他在故事一开始就声称自己是个隐形人。他说他的隐身并不是生理状态，而是其他人拒绝看到他的结果。而在中国这种“隐形”现象也尤为普遍。目前对《隐形人》的研究有许多涉及成长问题和现实问题的，但没有将《隐形人》与中国这个特定的国家联系起来的研究。 2. 选题意义 本文将对中主人公的成长过程提出自己的见解和观点，以及他对中国社会的启示作用。丰富对这一小说的研究。论文与社会、生活相结合，在研究小说主人公的成长过程方面与人们生活息息相关，有利于人们更好地体会生活，体验社会。 开题报告 选题背景和意义 《隐形人》是当代美国黑人文学中的经典之作，具有西方当代小说的许多特点：思想内容上提出了个人在荒谬的宇宙里的处境问题并探索自我本质；这部小说在1932年刚一出版，立刻受到英美评论界的普遍赞扬。在主题思想上，本书以存在主义的观点探索人的社会异化和自我异化问题，通过主人公在荒诞，敌对的环境里失去和寻找自我的故事，描写主人公的心理变化和西方社会的精神危机，正是在这个意义上，“看不见的人