“交通安全、防溺水、防中毒”安全教育.docxVIP

--专业文档-可编辑-- -- 年级“交通安全、防溺水、防中毒”安全教育教案 题 安 全 讲课时间： XXX年 XXX月 XXX日下午第 XXX节 讲课地点： XXX年级教室 参加人员： XXX年级全体学生及班主任 主题： “交通安全、防溺水、防中毒”安全教育 内容： “交通安全、防溺水、防中毒”安全教育教案教学目标： 、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。掌握走路、乘车、 骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。 2 、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力。通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。 3 、防溺水安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力，让学 生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 4 、学生了解防雷雨、防泥石流一些灾害事故的前兆以及预防措施，让学生掌握防溺水和 防雷雨、防泥石流一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。 5 、为全面深入地推动安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。 教学准备： 借助多媒体辅助教学。教学形式： 师生互动，讨论、交流。教学过程： 一、课题导入 1 、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。 教师讲述：随着经济的日益发展， 我们大地球母亲已变得越来越美丽， 马路上车辆川流不息的景象随处可见。 然而由于有些人交通安全意识的淡薄， 在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的 汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢 ? 、教师小结：面对这一幕幕悲剧， 我们能不感到痛心疾首吗 ?道路交通安全事故依然是各 种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 二、 交通安全的安全教育 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规。安全乘车 、乘坐车辆的选择。 小学生交通安全教育班会教案： 乘坐车辆首先要选择车况良好， 驾驶员技术好的车辆， 如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检 查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千 万不可乘坐违规经营的社会黑车， 因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱， 第 1 页 共 1 页 他们一无从业资格证， 二无经过系统的交通安全培训， 三连保险费有没有缴都是个问题。 更不能乘坐三卡、 改装后的三轮车或电瓶车， 因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求， 乘坐他的车等于是坐在炸弹上。 其次，对驾驶员也有个选择问题， 大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家 庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。 、乘车途中的安全。 乘坐汽车后不要将头、 手伸出窗外， 以防车辆与车辆交会时发生危险。 不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈， 不要在车上嬉笑打闹。 在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。 ●安全走路 、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或 其他有人行横道线的地方， 横过道路一定要走在人行横道线内， 因为这是法律赋予行人绝对通 行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。 、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故， 极大多数是在行人横穿公路时发生的。 我们知道， 汽车不是说停就停得下来的， 所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路 边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条 ; 再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。 、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。 ●交通安全知识 ( 抢答形式 ) 1 、交通讯号灯