交往空间在艺术高校图书馆设计中的体现.doc

交往空间在艺术高校图书馆设计中的体现 【摘要】图书馆的空间设计与其服务对象与模式密 切相关。本文分析了高校 书馆和艺术院校学生的特点，通过交往空间在北京电影 学院图书馆创作实例总结 出交往空间的设计手法以及空间设计要点：空间的通透 性、空间的多样性、空间 的文化性、空间的流动性。以期为艺术高校图书馆的交 往空间设计提供有益的借 鉴。 【关键词】艺术高校；图书馆;交往空间；设计 中图分类号：S611文献标识码：A 高校图书馆作为知识信息中心，在高校建筑中占有非常 重要的地位。同时高 校图书馆又是大学生的“第二课堂”，其中心工作就是 将书刊资料提供给读者利 用，根本目的就是为了教学和科研服务，使图书馆成为 学生和教师学习交流、合 作研讨、科研创新、社会交往的首选场所和极富吸引力 的所在［1］。 北京电影学院图书馆，是北京电影学院北校区核心标志 性建筑（如图1）。它 的建筑设计力求创造出读者与知识、读者与读者、读者 与馆员之间交流的最佳场 所，力求人文与科技交融，传统与现代结合，书刊借阅 与交流活动并重，方便读 者与便于管理兼顾，环境舒适典雅与节省管理运营维护 相协调，以达到可持续发 展。图书馆实行全开架管理方式，使藏书接近读者，形 成“人在书中，书在人旁”， 藏借阅结合，线路近捷，网络资源随手可得，极大方便 的利用馆藏文献信息 1北京电影学院图书馆总平 电影学院图书馆在单体设计时，着眼于建筑整体空间环 境的塑造，空间环境 与建筑并重。建筑造型舒展大方，力求成为电影学院整 体形象的标志性建筑。 书馆主体建筑形成来源于书本的叠放组合（如图2），能 够直观的表现图书馆的建 筑性质。来源于活字印刷灵感的立体文字效果提取用于 立面的处理。同时，为了 同实体的体块形成鲜明的对比，在其他部位采用了通透 的坡璃窗，并通过不同透 明度的玻璃组合，进一步展示了建筑体块的书本叠合的 效果。 2北京电影学院图书馆效果 交往是指两个或两个以上的人为了交流信息而相互作 用的过程。可以产生交 往行为的空间都可称作交往空间。在图书馆中，交往活 动往往是围绕图书馆建筑 而存在着的，这些活动包括了交谈、讨论、休息、娱乐、 辩论、等候等多样化功 能的开敞性空间。交往空间是一种积极的空间元素，起 到了改善高校图书馆整体 空间环境的作用。 作为高校建筑之一的图书馆，电影学院图书馆基本功能 可以划分为功能空间 和公共空间。功能空间包括了阅览室、书库、视听室、 报告厅、办公室等。公共 空间包括了大厅、露台、休息廊、咖啡厅、茶室等。交 往空间多发生于公共空间， 也称作节点空间。同时，交往空间又把功能空间给连接 了起来，起到了引导和整 合的作用，此时也可称作线性空间［2］。节点空间和线 性空间的划分，并不是相互 对立的，只是一个相对的关系，一个需要安静和私密， 另一个则更加的开放和自 由。 书馆中人的因素是活动，开放性在建筑设计中具有多 元化的特点，高校 书馆交往空间的设计也是灵活多变，但在这种多样化形 式之中，仍有内在的规律 可寻，并可归纳为以下几种主要手法。人们对交往的需 求，属于心理需求范畴。 满足这类需求，无法像满足生理需求那样有具体的指 标，交往空间的环境吸引力 对于满足心理需求，实现交流至关重要。当交往空间拥 有高品质的环境时，才会 吸引更多人的驻足，更长时间的停留和促进更多的交流 活动。 空间的通透性 环境心里学家认为，人在封闭的空间里进行长时间活动 很容易导致疲劳感和 烦躁感，会产生孤独的压迫感的心里反应。所以在北京 电影学院图书馆的界面处 理中，如窗、隔断等，也强调保持一定的视觉连续性的 处理手法，以强调心里感 知范围的扩大。通透空间的存在，使读者的视线，不再 局限在一个空间之内，可 以获得更多的感知。通透空间的存在，使空间得以开放， 视线通畅，活动自由， 没有限制。人们即可以主动参加，又可以驻足参观；既 可以随时参加，又可以主 动退出，使人们获得多种多样的内心体验。 空间的多样性 空间的多样性体现在对功能区域的划分，同时也包括在 同一空间学习环境 中，个体或群体具有选择其学习方式的可能性上，如在 大阅读区域中开辟一些功 能非固定的可休息又可交流的空间等。交往空间的多样 性包括没有固定的中心、 定的功能、固定的界限，这些都由人的行为来决定。 例如，在图书馆的入口门 厅处，设有四层通高的一个中庭。中庭上方，又设以廊 桥连接。当学生下课后上 书馆的高峰时间，大量的学生可能只是在中庭里忙碌 的穿梭，此时的中庭就是 一个疏散大厅。当中庭有展品和海报展出时，师生在其 中观看、交流、讨论，此 时的中庭就会成为一个展示空间。展厅和疏散大厅，这 两种功能时常变换交错， 原本功能单一的中庭，变得多姿多彩。 空间的文化性 文化作为高校发展的永续动力，是构筑高校交往空间的 重要依托