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Module 5 Unit2 Reading
The Second Period
Learning Objects
Learn to use the new words.
Master the usage of the following words:
debate, voice, lay, approach, wipe out, preserve
Preparation
阅读《课堂新坐标》P30-39的内容,完成下列翻译。
Ⅰ英汉互译
cut at 倘使…将会怎样?
cut away 那又怎样?
cut down 有关什么呢?
cut in 你认为…怎么样?
cut off 为何目的?
cut out 加之,而且
cut up 更糟糕的是
事情的真相;事情的来龙去脉
Ⅱ 写出下列短语的词义(15题写出相应的过去式和过去分词)
conduct/have/hold a debate over/about 14. lay sb. off
debate with sb. on/about sth 15. lay--___________
open the floor lie(撒谎)____________
get/have the floor lie_____________
give voice to 16. voice one’s opinions
with one voice 17. figure out
in addition/ in addition to 18. see/think/regard/look on…as
wipe off 19.be against(be for)
wipe out 20. advise sb. against doing sth.
wipe away 21. fight against
lay…aside/away 22.be concerned about/over/for
lay…down 23. concerning
so/as far as… be concerned 24.be concerned with/in
25. take responsibility for 26. be responsible for
Learning procedure
ⅠLearn to use the new words
debate
(1). 他与朋友讨论一个数学问题。
(2)我们正辩论是去爬山还是去海边。
(3)我们班即将举办一个辩论赛。
2. voice
(4) 他发表了自己的观点。
(5)学生们异口同声地说:“早上好,陈老师!”
3. lay
(6) 他把婴儿放在床上。
(7)这个省位于中国的东部。
(8)他发现一个男子躺在地上。
4. approach
(9) 有很多条路可以通往那个小镇。
(10)随着新年的
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