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Module 5 Unit2 Reading
The Second Period
Learning Objects
Learn to use the new words.
Master the usage of the following words:
debate, voice, lay, approach, wipe out, preserve
Preparation
阅读《课堂新坐标》P30-39的内容，完成下列翻译。
Ⅰ英汉互译
cut at 倘使…将会怎样？
cut away 那又怎样？
cut down 有关什么呢？
cut in 你认为…怎么样？
cut off 为何目的？
cut out 加之，而且
cut up 更糟糕的是
事情的真相；事情的来龙去脉
Ⅱ 写出下列短语的词义（15题写出相应的过去式和过去分词）
conduct/have/hold a debate over/about 14. lay sb. off
debate with sb. on/about sth 15. lay--___________
open the floor lie(撒谎)____________
get/have the floor lie_____________
give voice to 16. voice one’s opinions
with one voice 17. figure out
in addition/ in addition to 18. see/think/regard/look on…as
wipe off 19.be against(be for)
wipe out 20. advise sb. against doing sth.
wipe away 21. fight against
lay…aside/away 22.be concerned about/over/for
lay…down 23. concerning
so/as far as… be concerned 24.be concerned with/in
25. take responsibility for 26. be responsible for
Learning procedure
ⅠLearn to use the new words
debate
(1). 他与朋友讨论一个数学问题。
（2）我们正辩论是去爬山还是去海边。
（3）我们班即将举办一个辩论赛。
2. voice
(4) 他发表了自己的观点。
（5）学生们异口同声地说：“早上好，陈老师！”
3. lay
(6) 他把婴儿放在床上。
（7）这个省位于中国的东部。
（8）他发现一个男子躺在地上。
4. approach
（9） 有很多条路可以通往那个小镇。
（10）随着新年的
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