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- 2019-04-12 发布于浙江
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第一单元 长度单位
学习内容:
1、认识厘米,用厘米量。
2、认识米,用米量。
3、线段。
学习目标:
1、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米与1米的长度观念,初步学会用刻度尺量物体长度的方法,知道1米等于100厘米。
2、初步认识线段,学习用直尺量线段长度。
学习重点:
初步建立长度观念,了解1厘米和1米的实际长度以及它们之间的进率,会用刻度尺量线段。
学习难点:
用刻度尺量、画线段。
课时划分:
共2课时
第一课时 统一长度单位 1
学习内容:
课本P1、2,例1
学习目标:
1 、初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。
2、在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长度单位的必要性。
学习重点、难点:
在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长度单位的必要性。
教学准备:
圆形、正方形、三角形、曲别针、铅笔、橡皮等。
学习过程:
一、情景导入,板书课题
1、谈话:老师想要知道这本数学书的宽是多少,你们能帮助老师想想可以用什么办法?
2、学生发挥想象,各抒己见。
3、板书课题
二、出示学习目标 齐读
三、出示自学指导1
用不同的物品作标准量同一长度,要求:
(1)、作为标准的物品要一个接一个地摆放,要放平摆直。
(2)、以四人
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