高中数学人教版A版选修1-2课件：4-2 结构图.pptxVIP

第四章　框图§4.2　结构图学习目标1.通过具体实例，了解结构图.2.会画简单问题的结构图，体会结构图在揭示事物联系中的作用.3.能够解读结构图，并灵活运用结构图.内容索引问题导学题型探究当堂训练问题导学知识点一　结构图思考　如何确定结构图中各元素之间的关系？答案　上下位元素之间是从属或逻辑关系，同一元素的下位元素间一般是并列关系.答案(1)结构图的概念一种描述 的图示.(2)结构图的构成一般由构成系统的 和表达各要素之间关系的 (或方向箭头)构成.(3)结构图中各要素之间的关系系统结构连线若干要素从属关系 →各要素之间的关系→逻辑的先后关系→ 梳理知识点二　结构图的分类思考　组织结构图有什么作用？答案　组织结构图可以反映一个部门或组织的构成.答案梳理(1)按功能分类知识描绘 各部分之间的关系知识结构图→→结构图→组织或部门→→表示一个 的构成组织结构图(2)按结构图形状分类，可分为 结构图和 结构图.“树”形“环”形题型探究类型一　组织结构图例1　某中学行政机构关系如下：校长下设两名副校长和校长办公室，两名副校长又各自管理教务处、教科室和保卫科、政教处、总务处，各科室共同管理和服务各班级.试画出该校的行政组织结构图.解答解　该校的行政组织结构图如图所示：反思与感悟组织结构图一般是“树”形结构.这种图直观，容易理解，被应用于很多领域.在组织结构图中，可采用从上到下或从左到右的顺序