观沧海 优秀语文课件.pptVIP

疏通文意： 请将诗中描写的画面 用自己语言描绘出来 疏通文意：请将诗中描写的画面用自己语言描绘出来。 海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。 碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。 日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。 银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。 诗歌写了几层意思？ 第一层（开头两句）交代观海地点。 第二层（“水何澹澹”至“洪波涌起”） 描写海水和山岛。（实景） 第三层（最后四行） 借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。（虚景） 最后两句是附文，与诗的内容无关。 《观沧海》描写了哪些景物？ 体现了诗人怎样的胸怀？ 合作探究 《观沧海》描写了哪些景物？ 体现了诗人怎样的胸怀？ 描写了沧海、碣石、山岛、树木、百草、秋风、洪波、日月、星汉等，体现了诗人博大的胸怀。 合作探究：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”心里的沧海只包含了日月星辰吗？还包含了诗人怎样的抱负和情怀？ 对胜利的希望 建功立业的雄心壮志 统一天下的抱负 * * 观沧海 曹操 观沧海 ——曹 操 1、在反复的朗读中背诵，并体会作 者表达的思想感情。 2、初步了解曹操，并会用客观的方法评价历史人物。 观沧海曹操东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/咏志。 观沧海? 学习课文 曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。 在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后，先后灭吕布，败袁绍，逐渐统一了北方。建安十二年北征乌桓，大胜。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟、慷慨悲凉。 曹 操 （155-220） 观沧海? 作者简介 　　《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间，曹操借许悠之计，以少胜多，击退了他在北方的主要对手——袁绍。袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权），想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌桓。归途中，曹操登上碣石山，观看沧海壮丽景色。此时，曹操踌躇满志，意气昂扬，挥笔即书，便有了《观沧海》一诗。 　　汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 乐府诗 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 初读感知 合作探究 诗歌写了几层意思？ 　 这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了作者开阔的胸襟,抒发了其统一中国建功立业的抱负。